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人間で検索した結果:1,123件
人間の子どもは成長して人間となり、形成されてその人となる。その大きな要因となる素質と環境の関係について自己の過去を顧みて考察したい。 ... つまり、一人の個性的な人間になる素質
人間は常に変化する存在であり、連続的時間的経過の中で、生理的、身体的、精神的に大きく変化していく。 ... 1.はじめに 「教育」という活動は、ある人々に対する働きかけであり、何らかの人間的成長を期待して行うも...
つまり、幼児にとっての遊びは、学びに変換することができるため、人間として発達していくのに有益な経験が相互に関連し合いながら、蓄積されていくのである。
そして、その内容としては、職場の人間関係の問題が38.4%、仕事の量の問題が30.6%、仕事の質の問題が34.8%となっている。
天然資源とは、「人間の生活や経済・産業など人間が生活のため行う諸活動に利用可能なも の」として定義される。 ... 人間の活動に利用可能であるという前提から、資源としての有用 性はその年代や時代背景、社会背景よって異なる。...
人間の生活や発達は、周囲の環境との相互関係によって成り立つものである。そのため、幼児期での環境の関わり方というものがその後の人生の基盤となっていくものである。
あれもだめ、これもだめ、では、生きているこの私たち人間の存在そのものも?なんていうところまで行き着いてしまう。
2.熱帯地域、砂漠地域、地中海森林地域、温帯草原地域、温帯混合林地域、ツンドラ地域と氷雪地域、山地地域のうち、いずれか1地域を選び、その地域で生じている自然と人間の諸相について論じなさい。
フロイトは人間形成に及ぼす初期からの人間関係の重要さを強調した。これは、発達初期における経験がその後の発達に大きく影響を与えるという考え方である。 ... 人間の場合では、音
「臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。」 ... 臨床心理学ではその歴史の中で様々な学派が登場してきたが、人間の心理的問題とその克服課程は全体としてあまり変わっていな...
人間理解とは、対話をしている人の理解だけにとどまらない。ひとりの人間を理解していく為には、周囲にいる全ての人々を理解しなければならない。家族や地域社会から様々な影響を受けながら成長をしているためだ。 ... 「臨...
・ ツシマヤマネコとは ・ ツシマヤマネコを取り巻く環境 ・ ツシマヤマネコが減少した原因 ・ ツシマヤマネコと人間が共存していく為の環境とは