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ペスタロッチで検索した結果:152件
A評価 約3600字 参考資料 隠者の夕暮れ シュタンツだより ペスタロッチ著
教育の思想のレポートです。 隠者の夕暮の内容を理解するのに苦労しましたが、「上手くまとまっています」との評価をいただきました。 ご参考になれば幸いです。
佛教大学通信教育 S0101教育原論のレポートです。 2013年9月に提出しました。最新です。 第1設題・第2設題、どちらもA判定をいただきました。 所見欄には、 第1設題⇒ペスタロッチーの教育をうまく記述されています 第2設題⇒ジョン・ロックの思想をよく理解しうまくまとめてい...
佛教大学、S0101教育原論の第一設題レポートです。 2014年度にA判定をいただきました。 レポートの参考にしていただけたらと思います^ ^ また、こちらはA評価をいただいておりますが、3000字程度のレポートですのでもう少し文字数を増やしてもいいかもしれません。 ペス...
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など) について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの大教育者であり、近代教育の父である。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。その生涯とはどのようなものだったのだろうか。1746年...
【A判定】です! 教員の評価にも、「設題に対して、よく学習してまとめています。小見出しを付けて分かりやすく書かれていてよいと思います。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
「フレネ学校」は、人間にとって「学び」とは何かを教えてくれる学校である。そこは私が教育を受けてきたどんな場所よりも、子どもが「学び」と近い関係にある。 フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、行う。ここでの教師...
『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について』 ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように手助けするのが教育だと考えている。 彼は古い教育観(子どもは生まれながらには未だ動物的であるにすぎず、この動物...
レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
教育原論 第1設題 “ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。” A判定 【採点者所見】 ペスタロッチーの教育をよく理解して記述されています。 【一言】 レポートの参考にどうぞ。...
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について 考察せよ。 ペスタロッチーの家庭の再生と子どもの知性・道徳・技術を育てる教育思想に立った教育実践は、主に初等教育理論に大きな影響を与えた。ペスタロッチーの教育原理として、「有機的・発生的教育方法」と「直感の原理」の二つがまず挙げ...
「ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。」 有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーは「子どもは生まれながらには未だ動物的であるにすぎず、この動物的衝動を根絶することが教育なのである」と考える古い教育観に真っ向から反対した。「子どもには将来発展する素質が備わ...