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エリクソンで検索した結果:58件
エリクソンは、子どもは自分を取り巻く人々との関係を通して、生物が土的な成熟に基づく内的な要因と社会的な要請によって起こる発達課題を各段階に固有の心理・社会的危機器機として乗り越えながら、基本的な人格的な...
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エリクソンによる心理発達課題では、児童期を勤勉性とし、獲得に失敗した場合には劣等感を感じる時期としている。
ここではエリクソンの漸成的発達論を取り上げ、各時期の発達段階とその特徴を示す。 エリクソンの人間理解の特徴は、文化、社会的要因を強調したことである(森谷,竹松2010)。 ... 個人はそれを取り巻く社会と切り...
ユングは人生を4つの段階(少年期、成年期、中年期、老年期)に分け、エリクソンは8つの発達段階に分けている。
「乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ」 発達とは、かつては子どもが大人になるまでの過程である、と考えられていた。しかし現在では老年期までをも含め、人は生涯を通して変化・成長を続けるものと捉えられるようになっている。老年期は認知症や慢性疾患、寝たきりなど、いろいろなこ...
心理学者のエリクソンは彼の人格発達理論の中で、青年期に達成するべき発達課題は「アイデンティティの確立」とした。 ... これはエリクソンのいうアイデンティティ確立の中に含まれていると考えられ、現代はモラトリアム(...
1)エリクソンの述べる心理社会的危機とは、自我の形成過程に影響を与える葛藤の状況であり、発達過程の乗り越えるべきいくつかの危機があることを明らかにした。 ... 459初等教育原理Ⅰ・Ⅱ (2単位目) ------------------<レポ...
エリクソンは、自我の形成過程に影響を与える葛藤の状況を特に「心理社会的危機」とよび、発達過程に乗り越えるべきいくつかの危機があることを明らかにした。次に示.. ... 単位目 合格レポート ----------------------------...
課題1 エリクソンは、発達における自我の役割を強調した発達段階説を唱えた。自我の発達を老年期まで区分し、自我の形成過程に影響を与える葛藤の状況を「心理社会的危機」と呼んだ。 ... 明星大学 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 2単位目 参考文献「現代教育改革に...