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生徒指導 進路指導の研究(中 高)で検索した結果:153件
Z1116、特別活動研究(中・高) ・中学校および高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい。 ... ・中学校や高等学校の「学級活動
----S0541_教育相談の研究(中・高)---.. ... ----シラバス---- ----S0541_教育相談の研究(中
佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 【リポート対策 設題1】 自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします...
一方、教科外指導は、「生徒指導」や「特別活動」といった、学校教育における教科の「ソト」の領域に属するものであり、目的は主として人格形成にある。 ... また、教科
生徒指導・進路指導の研究(初等) ・小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならな
そのため、教師の意図的、計画的な指導の下、自主的、実践的な活動の流れとして、生徒指導や進路指導、ガイダンス機能
佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 【科目最終試験対策設題1】 ポートフォリオ評価法を用いた総合的な学習の時間における評価の実践例を調査し、その概要とポートフォリオ評価の意義と課題を挙げなさい。 ... せることで、何をどの程度知っていて、ど...
しかし、「私はむしろ、人間本性の本質の中にあって、既にそれ自体真理であり、この人間本性そのものの自主性の作用である教育の出発点を認めております。」
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) レポート A判定 【設題】小学校において教育相談をおこなう