資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育課程論第1課題で検索した結果:131件
佛教大学通信教育学部 合格済み課題レポート総集編 この資料は教科教育法社会第1設題、教科教育
■試験対策 【問1】学校教育法施行規則第50条(平成20年3月改正)によりながら教育課程の「領域」について述べ
【評価】A(レベル上文句なしの評価A、とのコメント) 【テキスト・参考文献】 ・教育課程論 聖徳大学通信教育部 ・教育
第二課題:<第二章 例題(2)>評価A 学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ 参考文献: 教育課
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」 「教育課程」とは、学校
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育過程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 このレポートでは中学校の教育課程
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』 教育課程とは、学校
PISAの結果では、第1回調査において好成績を収めたが、98年版学習指導要領以降の調査では順位が下落した。 ... 1998-99年版指導要領は、総合的学習の時間の新設など大胆に統合の程度を高めた生活経験中心の<...
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 中学校の教育課程
変動し続ける社会的ニーズにも関わらず、幼稚園・小学校・中学校・高等学校は、国によって定められた基準である「教育課程」に沿った教育を行うことが義務付けられている。 ... 現代日本
第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... 佛教大学通信課程Z1114学校教育課程論(中・高) 第1設題になります。 B判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。...
科目コード07834「教育課程編成論(小)」第1分冊 学習指導要領とは文部科学大臣が文部科学省告示をもって公