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幼児 心理で検索した結果:193件
児童期は親からの分離の動きが現れる幼児期、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあって、身体発達も比較的緩やかで、身体発達も比較的緩やかで情緒的にも安定した時期であるといわれる。 ... 児童期、青年期に...
身長の変化に伴い、心理的にも変化が起こり、自分という概念が崩され、もう一度「自分とは何か、自分の進むべき方向はどこなのか」を考えるようになる。こ.. ... エリクソンが提唱した発達段階は、自我と社会との関わりに重点をおき、①幼児...
児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期の間にあり、身体的発達も比較的緩やかで情緒的にも安定した時期であるといわれる。 ... しかし、次第に大人達を介した一時的な遊び相...
かつて、父親の役割は、クローズアップされることが少ないものであった。乳幼児にとって、母親の存在は非常に大きなもので、アタッチメント(愛着)形成という重要な役割があり、養育行動も母親が中心となっていた為である。しかし、最近の研究では、養育行動において父親独自の役割があるとされている...
や教育心理学など)についての深い理解、優れた教育技術などの統合が要請される高度の専門的職業である。 ... 教職は、教育者としての使命感と深い教育的愛情を基盤とし、広い一般的教養、各教科についての専門的・学問的内容(教科専門科目や保育内容の研究な...
ピアジェの発達理論は、認知発達理論と呼ばれ、発達は1つの構造をもった段階から、それとは異なる構造をもった段階へと移るとし、初めの固定的な融通性を欠いた構造から、安定的、可逆的な融通性に富んだ知的行動が可能になる方向に進むとする考えである。...
そして、幼児期になるにつれ、身近な人や周囲の物、自然などの環境とかかわりを深め、興味・関心の対象を広げ、認識力や社会性を発達させていくと共に、食事や排泄、睡眠といった基本的な生活習慣を獲得していく。
1.長期入院児に対する心理的・教育的援助のあり方について述べなさい。 幼児期は,入院し家庭を離れることによって分離不安,情緒不安を示しやすくなる。 ... 2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 病弱虚弱児の...
その幼児に対して保育者は、不安の軽減や情緒の安定を図るために様々な援助が必要である。 保育者は保護者に代わり、園での安全基地にならなければならな..
『適応・不適応の心理的規制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』 人は、時々刻々と変化する様々な環境に対し、反応して生活を営んでいる。 ... この「動機」よって目標に向かいある種の行動に駆り立てられる心理<...
合格レポートです。よけいな字句は省き、要点をまとめて読みやすく工夫しました。 学習のお役に立てれば幸いです。
1,横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2,愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。