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人間で検索した結果：1,556件

保育内容研究「人間関係」第１設題　原稿

幼稚園教育要領の領域「人間関係」では、「他の人々と親しみ、支え合って生活するために、自立心を育て、人とかかわる力を養う」とし、ねらい.. ... 人は、人と人との間の豊かな関係をもって初めて「人間」となる。しかし...

  • 550 販売中
  • 2012/03/07
  • 閲覧(1,944)

『恋人選びの心性淘汰と人間性の進化』まとめ

恋人選びの心 性淘汰と人間性の進化 2010年 ジェフリー・F・ミラー／長谷川眞理子 本書で私は、人間は全知全能の神によって作られたのではないが、無目的で愚鈍な自然淘汰によって作られたものでもないと論じるつもりだ...

  • 1,100 販売中
  • 2010/12/03
  • 閲覧(1,276)

人間の発達と学習　第２分冊

参考までに使用してください。

  • 550 販売中
  • 2011/08/18
  • 閲覧(1,540)

全人教育論　２分冊

人間を基本的にどのような存在としてとらえていくのか。それは人間観に基づいて展開していくものであると考えることから、その人間観とはどのようなものであるのかを交えながら、その教育観を

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  • 2009/08/12
  • 閲覧(2,009)

人間形成論_心理的凍結

人間形成論レポート 人間形成論の授業で一番に関心を持ったことは、心理的凍結という言葉です。心理的凍結になると、痩せている、無表情、笑わない事で子どもの言語発達などが進まなくなるそうです。

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  • 2022/01/21
  • 閲覧(1,093)

人間の発達と学習　第二分冊

科目コード07803「人間の発達と学習」第2分冊 〈略題〉 仲間と学ぶ・行動の学習 ①学校という集団の場で「仲間とともに学ぶ」ことは、子どもが１人で勉強するのとは違った効果をもたらすことができる。

  • 550 販売中
  • 2018/12/20
  • 閲覧(2,488)

教育原理リポート 近代以前と近代の人間形成について具体的に述べなさい。

大阪芸術短期大学通信教育部保育科、教育原理、リポート評価B、平成２５年

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  • 2013/11/07
  • 閲覧(6,245)

教育学概論Ⅰ　１分冊

そのため、ここでは教育する人間、教育される人間との優位的・人格的・主体的な関係での中の教育関係を考えるものとする。 教育という.. ... しかし、自然環境や文化遺産などは、私たちに教育的効果をもたらしてくれる...

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  • 2009/08/12
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星槎大学　「人間関係」課題レポート　評価A

課題レポート：保育内容の指導法「人間関係」 【テーマ】 幼稚園において幼児と関わる際，自分の学級経営をどのように行うのか大きな課題である。 ... 幼稚園教育は環境を通して行うことを基本とするものであり，園児が主体的に環境にかかわりながら，「生涯...

  • 660 販売中
  • 2020/04/09
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人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ

広義の概念としては、独立した個人としてのその人の人間性。その人固有の、人間としてのありかた。すぐれた人間性。また、人間性がすぐれていること。心理

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  • 2007/11/11
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教育学概論Ⅱ　２分冊

そのため教育の場とは、学校という教育機関に限らず、社会の中で人間が育まれる場、いわゆる人間形成という立場に立つ教育の場ということができる。 ... 人間の守り行うべきものを教える

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  • 2009/08/12
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発達心理学　発達心理学では、人間の発達についてどのような見方をするか説明して下さい。

人間は生涯にわたって発達をとげる存在であるといわれており、発達は人間の一生という過程のなかで、人間という個体に起こる変化である。そしてそれは、肉体的、精神的な面に現れる量的、質的

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  • 2012/01/16
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人間の発達と学習（2分冊）

８２２ 人間関係　１単位目

保育内容研究人間関係a

S0754　読書と豊かな人間性

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