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ロックで検索した結果:217件
当該資料の評定A、資料の冒頭部分を以下に記載する。 1この「市民政府論」は、1690年の「国政二論」の後編部分にあたるもので、「市民政府の真の期限、範囲及び目的」と副題が付けられたジョン・ロックの著書である。 このジョン・ロックの市民政府論における社会契約論は、先に発表されて...
1 目的 基本的な論理回路をICを用いて構成し、その動作を理解することを目的とする。 2 理論 2.1論理演算 与えられた命題が真(True)であるか偽(False)であるかを、それぞれ1と0に対応させて、命題どうしの論理和(“OR”)、論理積(“AND”)あるいは否...
― 状況(Situations) ― 1 あなたはロンドン空港の受付につく。あなたは1時間遅れる。 受付:あなたのパスポートを拝見してもよろしいですか? 私:はい、もちろんです。 受付:えっと、あなたの予定だった飛行機は、すでに日本に向けて旅立ってしまいましたよ。 私:ごめんなさ...
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 哲学者・医学者としての側面をもつロックの教育論には、戦前の日本の教育になじみの深い「健全なる身体にやどる健全なる精神」という言葉の持つ複雑な教育的意味が存在している。この教育的意味を持つ教育論を、身体...
口腔ケア 目的 気分を爽快にし、食欲増進を促す。 口腔内の汚れを除去し、細菌繁殖を防ぎ、二次感染を予防する。 口臭の除去によって不快感をなくし、対人関係の円滑化をはかる。 歯肉や粘膜の刺激により血行を促進し、口腔内の自浄作用を高め、生理機能を保持する。 う歯、歯周疾患を予...
コメニウスは学習内容の実際的な価値に注目し、実生活の中で役に立つ具体的・個別的な知識・技能の獲得を目指した「実質陶冶」の立場をとる。それに対してロックは、学習内容の習得よりもそれを手段として精神的な諸能力(記憶力・創造力・問題解決能力・判断力・推理力・観察力・意志力・感情)の形式...
人権とは、人間誰しも生まれながらにしてもつ権利の総称だ。民主主義の目的は、この人権が擁護された社会の構築である。そして、時代の変化とともに人権の内容は変化し、複雑化していくこととなった。 古代・中世の伝統社会では、国家は絶対的なものであり、君主の力は無制限であった。しかし支配...
頚椎椎間板ヘルニア 〈概要〉 椎間板の退行変化に基づく繊維輪断裂部からの椎間板組織の脱出である。椎間板ヘルニアでは軟骨終板を伴うことが多い特徴。通常、後方ないし後側方へ脱出し、神経根・脊椎を圧迫する。30~50歳代の男性に多く、好発は中下位頚椎である。 後方正中ヘルニアでは、...
ロックは人間の観念の由来と観念(感覚)の性質についてという問題を解明しようとした。が、その前に留意しておくべきなのは、ロックの哲学の意義は「経験主義」を明確に打ち出したということである。実体と観念を説明するに当たり、デカルトなどが神を利用しつつも合理主義的に生得観念を、またそこか...
S0101 教育原論 第2設題 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ジョン・ロックの教育の原点はタブラ・ラサ説(精神白紙説)である。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理などはないという考えのことである。「心は...
イギリスのジョン・ロックの教育思想は、実証主義・経験主義哲学者と言われている。子どもたちを善くするという場合の善さについてみれば、ロックが考えているのはイギリス中産上層階級の善さであり、それを子どもたちに身につけさせようというのである。 ロックの教育論は、一般に紳士教育論と言わ...
ワイルド・アットハート 自由を生きることは難しい。誰もが自由に生きたいと思うけれども、結局は自由を象徴とするもの(ヒッピームーブメントやロックンロール)にすがりつく、或いは同化することによってしか自由を感じることはできない。自由という漠然とした概念は、己と接するところに置くか同化...