資料:341件
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生徒指導進路指導の研究 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか
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『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』
【はじめに】
文部省の定義によると、不登校とは、「病気や経済的理由以外に子どもの心理的や社会的などの要因により、登校しないか登校できない状態をいう」とある。
この定義における一番の特徴は、従来使われてきた「学校恐怖症」や「登校拒否」などのように、学校生活や家庭生活での強い不安や葛藤による情緒的混乱および主として学校生活に対する無気力による消極性による欠席だけでなく、非行や遊びによる学校逃避の欠席や進路変更をめざしての意図的・目的的な欠席なども含まれている。
本稿では、児童期における特徴を並べながら、小学生の不登校おける教育相談のあり方を考察する。
【児童期における特徴と不登校の要因】
エリクソンは児童期(小学校入学頃から高学年頃)の課題として、「勤勉性」を
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環境
子ども
小学校
学校
教師
社会
教育相談
不登校
いじめ
児童
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2015年度 リポート S0533 生徒指導・進路指導の研究(中・高)評点 B
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2015年度 佛教大学 リポート
S0533 生徒指導・進路指導の研究
評点 B
所見
生徒指導の定義やその目的及び留意点については、テキストに沿ってよくまとめられています。ただ、最近の事例を想定した生徒指導についての言及が少ないと感じました。とりわけ、中学校・高等学校で特に論じなければならないいじめや不登校、フリーターなどの若年就労問題、ネット社会におけるトラブル等を取り上げて述べることが望ましいでしょう。
リポート設題
第1設題 (A4)3,200字 (横書き)
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
リポート学習の留意点
テキストや新学習指導要領、中央教育審議会答申等を熟読してください。具体例を記すことが必要となります。具体例がないものや、まったく同一の例は不合格とします。
第1設題の留意点
テキストQ1~Q23、Q85~Q97を熟読してください。その上に立って具体例を記し、その例が、どの立場に相当するかを記してください。
リポート添削・評価の基準および留意点
リポートの作成にあたっては、リポート設題が求める学習の要点を正しく理解し、その要点を中心に所定の字数内でまとめることが必要となります。要点の掌握が間違っていれば不合格(D評価)となります。
リポート作成にあたって、テキストのどの部分を用いて学習を深めたかを簡単に記入してください。要点を正しく理解しているかを判断する一助とします。また、文末に参考とした文献も必ず明記してください。
リポートの最後に自分自身の意見や考察を加えてもかまいません。
リポートの構成上、論理的に記述してください。例えば、起・承・転・結や序論・本論・結論など理論立てて作成するとよいでしょう。
400字詰め所定リポート用紙を使用する場合、最低でも8頁目に入ったところまでは記載してください。これに達しない場合は、リポートの内容にかかわらず不合格となります。なお、大きく枚数を越えることも控えてください。
内容が主観的すぎるものは不合格(D評価)とします。できるだけテキストの記述に沿って、客観的に記述してください。
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環境
生徒
生徒指導
情報
指導
社会
発達
教師
学校
地域
佛教大学
リポート
- 550 販売中 2016/03/24
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A評価【S0532】生徒指導・進路指導の研究(初等) 第1設題【PDF形式】
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A評価をいただきました。
2012年度11月分です。
☆評価☆
「教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義をむつ意味が正確に把握されています。またその際は、カウンセリング・マインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています。」
と評価されました。
このレポートでは必ずオリジナルの具体例を記述しなければなりません。
具体例の参考となるような参考文献を記載しているので
ぜひ参考にしてください。
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S0532
生徒指導
進路指導
指導
生徒
研究
進路
A評価
A判定
佛大
- 550 販売中 2013/02/21
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生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験 ☆合格☆ 佛教大学【S0532】
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5月の試験に合格しています!
このまま覚えるだけです!! アンダーライン・赤字で、効率よく覚えられるように作っております。
①教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べなさい。
②いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を説明できるようにしてください。
③不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、
その背景となる理論と具体的な指導方法を説明できるようにしてください。
④生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明できるようにしてください。
⑤教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について説明できるようにしてください。
⑥学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について
説明できるようにしてください。
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佛大
S0532
生徒指導・進路指導の研究
佛教大学
科目最終試験
試験
合格
初等
テスト
生徒指導
進路指導
小学校
通信
S0532
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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