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資料:799件

Z1110<strong>教育</strong><strong>相談</strong>研究

Z1110教育相談研究
佛教大学英米文学科A合格レポート
佛教大学英米文学科
550 販売中 2011/01/05
閲覧(1,249)

S0534　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究

S0534　教育相談の研究
A判定でした。レポート作成の参考にしてください。
生徒指導・進路指導道徳教育教育相談
550 販売中 2012/05/08
閲覧(986)

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>1単位目

教育相談1単位目
東洋大学教育相談
550 販売中 2014/10/14
閲覧(1,131)

日大通信：<strong>教育</strong><strong>相談</strong>2017

日大通信：教育相談2017
Ａ評価をいただいたレポートです。「４つの課題に対して、それぞれとても深く、深くまとめてありました」と評価いただいています。参考にしていただけますと幸いです。
日大通信教育相談カウンセリング学校教育発達課題人格形成自己決定
550 販売中 2017/12/29
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S0534 教育相談の研究
2014年11月現在適用（85点合格）どの問題でも使い回しができるように同じ文章で構成したり、覚えやすい文章構成で作成しました。暗記が苦手な人には、良い回答だと思います。参考資料　学校カウンセリング入門(改正版)　著者：友久久雄編
S0534　教育相談の研究　佛教大学　小学校
550 販売中 2014/11/26
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S0534教育相談の研究
2014年の課題適用レポートになります。私はB判定で合格しました。是非、参考にしてください。参考資料：学校カウンセリング入門(改訂版)友久久雄編
佛教大学　小学校　S0534教育相談の研究（B判定）
550 販売中 2014/12/01
閲覧(993)

小学校における<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の留意点

小学校における教育相談の留意点
いじめは学校における最も深刻で、かつ日常的に起こりうる問題の一つである。被害者の心身の苦痛は計り知れず、長期にわたって後遺症を残すことも多い。加害者にとっても、葛藤やストレスを攻撃という形で解決することは、そいじめは学校における最も深刻で、かつ日常的に起こりうる問題の一つである。被害者の心身の苦痛は計り知れず、長期にわたって後遺症を残すことも多い。加害者にとっても、葛藤やストレスを攻撃という形で解決することは、その後の人格形成において悪影響を及ぼす。また傍観者と呼ばれる周囲の子たちのなかにも、仲間のいじめに対し、苦痛や恐怖を感じている子が少なくない。いじめは多くの子に不利益をもたらす。ゆえに、それぞれの子どもが自分の悩みや困難を解決し、生活によりよく適応し、人格の成長をしていくための援助が欠かせない。そういう意味でも、教育相談の果たす役割は大きい。いじめでまず重要なのが、早期発見である。いじめの長期化は、行為の深刻化を招き、被害者のダメージが増大するために避けなければならない。しかし、加害者の多くは、自分の行為が良くないことであると認識しているため、巧妙に隠しながらいじめを続ける。
レポート教育学小学校教育相談の留意点いじめ
550 販売中 2006/05/15
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