連関資料 :: Z1003英語コミュニケーション第1設題

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<strong>Z</strong><strong>1003</strong> <strong>英語</strong><strong>コミュニケーション</strong><strong>第</strong><strong>1</strong><strong>設題</strong>

Z1003 英語コミュニケーション第1設題
1,650 販売中 2010/11/29
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<strong>Z</strong><strong>1003</strong> <strong>英語</strong><strong>コミュニケーション</strong>　<strong>第</strong><strong>１</strong><strong>設題</strong>　佛教大学

Z1003 英語コミュニケーション　第１設題　佛教大学
佛教大学のレポートです。図書館で資料を収集してから作成したレポートですのでA判定をもらっています。わたしは文系大学院を卒業してから佛大に入学しました。質の高いレポートを作成できていると評価されていますので参考にしていただけると思います。
Z1003 英語コミュニケーション佛教大学佛大通信 A判定レポート 2012年
550 販売中 2012/06/11
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【2016年度合格リポート】<strong>Z</strong><strong>1003</strong> <strong>英語</strong><strong>コミュニケーション</strong> <strong>第</strong><strong>1</strong><strong>設題</strong> A判定

【2016年度合格リポート】Z1003 英語コミュニケーション 第1設題 A判定
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1003です。コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。第1設題についてまとめております。あくまでも、参考用としてご利用ください。丸写し等は一切禁止されております。十分にご注意願います。
共通共通教育一般一般教育英語コミュニケーション英語コミュニケーション政治経済倫理現代社会政経学習指導案教職教員指導案地歴 Z1003 合格教科教育法公民教科教育法公民地理歴史地歴公民社会第1設題第2設題 A B 判定 2016 2016年度佛教大学佛大リポートレポート課程本科最新地理歴史課題佛大通信通信教育課程法律教員免許教免免許高校高等学校中学教師先生コミュ (中) 中高中高（中・高) 中・高教育 Z 佛教通信通信教育通教課程教職科目一般教育科目共通教育科目科目履修 2015 科目最終試験試験科目最終中学校教諭第１設題１ Q 第２設題２仏大 2017
550 販売中 2016/04/08
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<strong>Z</strong><strong>1003</strong> <strong>英語</strong><strong>コミュニケーション</strong>　<strong>第</strong><strong>１</strong><strong>設題</strong>　A評価リポート佛教大学

Z1003 英語コミュニケーション　第１設題　A評価リポート佛教大学
（Z1003）英語コミュニケーション（2014年対応）　第１設題のリポートです。A評価を頂きました。日本語訳がちょっとおかしいなと思ったところもありましたが、大丈夫だったようです。リポート作成の参考になさって下さい。 (1)テキストの第一章”The Americans”から第六章”The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で延べなさい。 (2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Q: Why are Americans sure that everybody likes them? 2. Q: What is the reason why the Englishman cannot tell anyone that he is superior to the citizen of any other country? 3. Q: Why do many children nap for three hours in the afternoon in Italy? 4. Q: Why is Switzerland the only nation to out-German the Germans? 5. Q: How are the Chinese restaurants different from Western restaurants?
英語コミュニケーション A 日本歴史アメリカ中国英語経済社会文化イギリス
550 販売中 2012/11/15
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【佛教大学通信課程 2015】　 <strong>Z</strong><strong>1003</strong><strong>英語</strong><strong>コミュニケーション</strong> <strong>第</strong><strong>１</strong><strong>設題</strong>

【佛教大学通信課程 2015】　 Z1003英語コミュニケーション 第１設題
本稿作成者は全課程修了済です。基本的にはテキストの内容をまとめていますが、一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
佛教大学佛大通信課程本科リポートレポート Z1003 英語コミュミケーション設題 A判定
550 販売中 2015/05/07
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佛教大学 2017年　<strong>英語</strong> レポート　<strong>Z</strong><strong>1003</strong> <strong>英語</strong><strong>コミュニケーション</strong>　<strong>第</strong><strong>一</strong><strong>設題</strong> A判定

佛教大学 2017年　英語レポート　Z1003 英語コミュニケーション　第一設題 A判定
佛教大学の英語コミュニケーション(Z1003)、第1設題のリポートです。 2017年5月にA判定の結果をいただいております。
佛教大学 2017 Z1003 英語コミュニケーション第一設題 A判定レポートリポート
550 販売中 2017/06/05
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【佛教大学/最新2021年度】<strong>英語</strong><strong>コミュニケーション</strong>　<strong>Z</strong><strong>1003</strong>　<strong>第</strong><strong>1</strong><strong>設題</strong>　A判定

【佛教大学/最新2021年度】英語コミュニケーション　Z1003　第1設題　A判定
佛教大学【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○国立大学文学部卒で英語は最も得意とする教科です。 ○特に文法には自信があり、設問に対しては具体的かつ批判的な私見を含めて記述しています。本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください【第1設題】 (１)テキストの第1章"Self-Introduction"、第2章"TheIslandofNauru"、第3章"Passion"、第4章"ImpactofGoodTeachers"、第5章"HumorandLaughter"の各章の設題全てに答えなさい。グループワークの設題については、グループワークをした想定で自分の答えを作って下さい。 (２)テキストの第6章"Dating"、第7章"NutritionandExercise"、第8章"TheDifferentLayersoftheBrain"、第9章"TechnologyAddiction"、第10章"MirrorNeurons"、第11章"TheScienceofHappiness"、第12章"SugarAddiction"、第13章"TheEvolutionofMarriage"、第14章"ActiveListening"、第15章"MaleandFemaleBrains"の本文の内容について日本語で自分の意見を述べなさい。【教員からのフィードバック】大変よくできています。【参考文献】島岡丘・JonathanBerman（2016）「LifeTopics:Deeperconnections」南雲堂 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
英語コミュニケーション Z1003 佛教大学佛大 2021年度 A判定第1設題合格済みレポート通信最新
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