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連関資料 :: 初等図画工作１単位目

資料:33件

  • 【2012】【明星大学】【初等図画工作教育法】合格レポート（1単位目)
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的｣（第１章）について、1,000字程度に大意要約せよ。 2．テキスト内の「学習指導案の作成について｣（第３章内）の「１  教材研究に基づく学習の構想｣から「２  指導案に必要な記述事項」までを、1,000字程度に大意要約せよ。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、課題が異なるようですので、参考程度にご覧ください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
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  • PB3040 初等図画工作科教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3040 初等図画工作科教育法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等図画工作科教育法 1単位目　課題】 1.「第2章　新学習指導要領解説」を読み、題材の重要性について述べた上で（300字程度）、第6章の実践例の中から、「造形遊び」「絵や立体、工作に表す」「鑑賞」についてそれぞれ一つ取り上げ、その3つの題材について「主体的・対話的で深い学び」を実現するためにどのような工夫がなされているかを指摘しなさい。（700字程度）。 2. 「第3章　美術科教育の歴史」を読み、幾つかのキーワードを示しながら概要を述べなさい。（500字程度）。／戦前と戦後の美術科教育の大きな違いについて考えたことを記し、これからの美術科教育の在り方について私見を述べなさい。（500字程度）。
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  • 明星(通信)　☆初等図画工作科教育法1単位目　合格レポート
  • 初等教育の中でも図画工作はレポートの合格が難しいという学生さんは多いです。また、1単位目の課題はとくに再提出者が多いです。時数の限られた中で多くの問題に取り組むうえで、①『どのようにしたら正確な教育史や、傾向を捉えられるのか』、②『どのようにして、新学習指導要領に沿った上で、自分の考えを伝えたら合格をとれるのか』を参考にしていただければ幸いです。 ※リクエストがあれば、2単位目もアップさせていた抱こうか考えております。。。 1単位目『「第2章新学習指導要領解説」を読み、照材の重要性について述べた上で（300字程度）、第6章の実践例の中から、「造形遊び」「絵や立体、工作に表す」「鑑賞」についてそれぞれ一つ取り上げ、その3つの題材について「主体的・対話的で深い学び」を実現するためにどのような工夫がなされているかを指摘しなさい。（700宇程度）。 2.「第3章美術科教育の歴史」を読み、機つかのキーワードを示しながら概要を述べなさい。（500宇程度）。/戦前と戦後の美術科教育の大きな違いについて考えたことを記し、これからの美術科教育の在り方について私見を述べなさい。（500字程度）。』
  • 明星通信　2020　初等教育　必修
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  • 752　初等図画工作科教育法　１単位目　レポート　明星大学通信
  • 明星大学通信 000752　初等図画工作科教育法　1単位目 参考文献　「平成20年告示　新学習指導要領による図画工作科指導法　理論と実践」　 　編著者：大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜　出版社：日本文教出版　出版年：2009年 課題 １、テキスト内の「図画工作科教育に意義と目的」（第１章）について、1000字程度に大意要約せよ。 ２、テキスト内の「学習指導案の作成について」（第３章）の「１　教材研究に基づく学習の構想」から「２　指導案に必要な記述事項」までを、1000字程度に大意要約せよ。 講評 １、２ともにテキストの要点を捉え、大意要約なされています。 成績：合格
  • 環境 小学校 指導案 学校 児童 指導 学習 言葉 評価 能力 752 初等図画工作科教育法 明星大学 通信
  • 550 販売中 2013/08/01
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