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s0536人権教育科目最終試験で検索した結果:8件
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... ・戦後の同和教育史 1945年、太平洋戦争に敗れた日本は、GHQ(連合国軍最高司令官総司令部)の主導のもとに平和で民主的な国家の建設に向けて歩みだした。...
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/S0536人権(同和)教育/S0611数学概論/S
さらに九〇年代以降、グローバル化の進展や多文化共生の課題の中で、人権教育の対象は外国人、障害者、女性、性的少数者など多岐に広がった。 ... ここで同和教育は「特別な
とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称のことを指し、同和地区の子どもたちの教育権を保障することを大きな課題として取り組まれている。 ... ①学力保障(進学率向上)の取組
基本的には国語・数学・英語を中心に原学級から抽出して1~3人程度が別室でマンツーマンに近い形で一人一人の課題に応じた内容で学習を進め、最終的には
S0536 人権(同和)教育・科目最終試験対策 過去問を調べ、佛教大学通信
2012年度「人権(同和)教育」科目最終試験対策のために過去問6題について作成した答案です。実際の試験結果は7x点でした。
佛教大学通信教育課程 S0536人権(同和)教育 試験
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