S0620 家庭科教育法 2018年 リポート＆科目最終試験 6設問解答 セット(合格済)

リポート 小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標（ねらい

佛教大学 佛大 初等 家庭科 家庭科教育法 科目最終試験 S0620 2018 2017 最新 リポート レポート 回答 解答

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家庭科の授業へ関心を高めるための教育改善

家庭科の授業の現実 出身高校に協力していただき２００４年６月１０日の「家庭基礎 学習指導案」を提供してもらっ

レポート 教育学 家庭科 教育 授業

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現行の学習指導要領に示されている家庭科の内容（３）「生活に役立つものを製作する」の具体的な実践の指導案を作成しなさい。その際、（３）以外の内容（１）～（８）の２つの内容を関連させて指導できる題材を設定しなさい。

家庭科習指導案 習生 氏名 １．指導日時 平成１９年５月３１日（木）第１時限 ２．指導級 ６年

指導日時 ２００９年○月○日（○）第○時限 指導学級 ６年○組（全３５名） 指導場所 ６年○組教室 教材名（単

歴史 子ども 学校 地域 児童 学習 家庭 指導 授業 野菜

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• yacchan0214

2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定　レポート

小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計

日本 小学校 指導案 学校 家庭 学習 指導 佛教大学 レポート 家庭科教育法 S0620 2019

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2018年　Ａ判定　S0620　家庭科教育法　佛教大学　レポート

Ｓ0620 家庭科教育法 第 1 節題 （１） 第一節題 小学校家庭科で、対象とする学年（５年か

2018年　S0620　家庭科教育法　佛教大学　レポート　指導案

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S0620　家庭科教育法 リポート 2018【最新版】

小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標（ねらい）と指導計

S0620 家庭科教育法 2018 佛教大学 リポート レポート 合格 第1設題 第１設題 B評価 B判定 Ｂ評価 Ｂ判定

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【佛教大学】家庭科教育法　A判定レポート　佛教大学通信教育課程

S0620 家庭科教育法 第１設題 （１） 小 学校家 庭科 で、対 象とす る学年 (５年か ６

佛教大学 通信教育課程 レポート

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• みつなり

家庭科教育法

第５学年 家庭科学習指導案 指導者：○○ ○○ 1.指導日時 ２００９年６月１日(月) 第３時限 2.指導学級 ５年

(1)小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、「題材の目標（ねらい）と全体の指導計画」と「本時の

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佛教大学 S0620 家庭科教育法 リポート 2016年度 最新

題材：家庭生活と家族、日常の食事と調理の基礎 ６年家庭科学習指導案 実習生（指導者） ○○ ○○ １．指導日時

佛教大学 S0620 家庭科教育法 レポート 2016年度 2016 最新

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【2018最新版】S0620家庭科教育法 リポート（B評価）

S0 620 家庭科教育法 （１） 第１設題 小学校家庭科で、対象とする学年（５年か６<

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