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１５分の枠で検索した結果：25件

【明星大学合格レポート】　初等音楽科教育法【２単位目】

15分の枠でどのような指導をするか、 具体的な言葉がけも入れて書いてください。 ただし、 お話はなるべく 少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。

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  • 2024/02/22
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初等音楽科教育法（単位２）合格済

１５分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声をだして歌う時間を多く取るように指導してください。

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  • 2015/11/11
  • 閲覧(4,347)

PB3030初等音楽科教育法2単位目

15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。

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  • 2020/12/03
  • 閲覧(1,877)

PB3030：初等音楽科教育法　2単位目

15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。

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  • 2017/04/11
  • 閲覧(7,352)

明星大学 初等音楽科教育法　2単位目

以下に、実際の授業における序盤の15分の展開案を示す（各項目の所要時間をカッコ内に記載する）。なお、本時は取り扱い2時間中の2時間目であると想定している。 ①1番のみ、通して全員で歌う。 ...

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  • 2014/08/26
  • 閲覧(2,712)

【PB3030】初等音楽科教育法　２単位目

展開：１５分 時間 ○学習内容・学習活動 教師の働きかけと留意点 0分 ○発声練習 ・歌を歌う時の声とお話する時の声の出し方は違ったことを思い出し..

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  • 2016/06/17
  • 閲覧(3,156)

初等音楽科教育法②

初等音楽科教育法 ２単位目【2014年度～】 課題：2年生に「春がきた」を15分の枠でどう指導していくか。具体的な言葉かけも含めて書いてください。

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  • 2014/06/19
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＜2012～2016年課題＞明星大学　通信教育　教育学部　初等音楽科教育法（PB3030）　２単位目　合格レポート

15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけもいれて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。

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  • 2015/09/25
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【合格レポート】 PB3030 明星大学初等音楽科教育法 2単位目

高評価をいただきました。参考程度にご活用ください。

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  • 2018/02/13
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☆初等音楽科教育法　２単位目

15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。 ≪講評≫ 楽譜を作成してみよう。

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  • 2013/11/16
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明星大学☆通信レポート2014版☆初等音楽教育法☆合科済２単位目

１５分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、なるべくお話は少なく、実際に声に出して歌う時間を多くとる指導にしてください。 ... １５分という限られた時間の中で、いかに声掛けし、楽しく春がきたをうたえるよう心掛けて作成しました。...

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  • 2015/01/13
  • 閲覧(2,868)

明星大学　PB3030　初等音楽科教育法　１・２単位セット

１５分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。

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  • 2018/08/24
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