環境教育　第2分冊

こうした風土の違いによって作られる作物は特色を持ち、また流通の過程によって、地域特産といった食文化が形成されていく。例えば山地の地域で海産物は搾取できない。 ... 環境教育 第

環境 日本 文化 社会 学校 発達 地域 問題 人間 レポート 玉川 環境教育 第2分冊

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《属人器と箸の文化に見る食文化と食器の関係》

『食の文化』レポート 《属人器と箸の文化に見る食文化と食器の関係》 《属人器と箸の文化

それは文化のなかで養われてきたものであり、食や衣服の文化が異なるように違いは明らかなのである。 ではまず、化粧の歴史から考察していきたいと思う。

歴史 日本 文化 女性 発達 比較 現代 中世

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インドの食文化について

２．北インドと南インドの食文化と気候の違い 日本では作物の栽培期は大きく夏と冬の２つに区分され、一年間の農作が行われています。 ... その意味において、インドを学習することは

レポート インド カレー 食文化 多様性の国 米の種類

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日米の老人ホームの特色と高齢者福祉施設の課題について。

欧米諸国の影響を受けたのは政治だけではなく、食文化や芸能、生活様式にいたるまで幅広い分野である。そして、現代においては、アメリカの影響を強く受けるという特徴がある。 ... 我が国は、島国という事もあり、昔から独...

レポート 福祉学 老人ホーム アメリカの老人ホーム 日本の老人ホーム

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• yuu0822

レポート（国際理解教育　第２分冊）

各国の衣・食・スポーツの各テーマ別に分け、各国を比較して文化の違いについて理解を深める。 ... 単元名 「各国の文化の違い

玉川大学 レポート

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ﾏｸﾄﾞﾅﾙﾄﾞvsﾓｽﾊﾞｰｶﾞｰ

その過程で、否応なくアメリカの文化に触れていったのである。ハンバーガーやコーラといった、当時日本にはなかったアメリカの食文化も、当然目の当たりにしていたに違いない。

ﾏｸﾄﾞﾅﾙﾄﾞ ﾓｽﾊﾞｰｶﾞｰ 藤田田 戦略 桜井

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• gorugo8

家庭科教育法

その上で、実際インドの人が食べているダールカレー（豆カレー）を作り、彼らと同じように手で食べることで、食を通じて生活の違いや考え方の違いを学び、五感を通してそれらを実感することが

佛教大学 レポート 家庭科教育法

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e-Japan戦略〜発展するマルチメディアと情報のかたち〜

私たち世代の文化は、恐らく携帯電話・パソコンとインターネットを中心..

論文 経済学 マルチメディア e-Japan 著作権 インターネット 情報社会

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• getterj

小児看護学概論　ハヴィガースト　発達理論

①歩行能力の獲得 ②固形食への移行 ③コミュニケーション能力の獲得 ④排泄の自立 ⑤男女の違いの学習 ⑥社会や事物についての単純な概念の形成 ⑦家族を含む他者との情緒的な結びつき ⑧善悪の概念の理解 ... ○...

日本 医療 看護 発達 発達理論 ハヴィガースト

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• まろくろ