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高等学校公民科で検索した結果:74件
1 高等学校 公民科(政治経済)学習指導案 指導教官 実 習 生 1 , 日 時 : 平 成 年 月 日 ( ) 第 校 時 2,対 象
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中学校社会科(公民的分野)もしくは高等学校公民科、どちらかの一方の立場で具体
イ 第15章「高等学校公民科【倫理】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。 また「人間の尊厳と生命への畏敬」を主題にした授業計
②高等学校公民科は平成元年の学習指導要領改訂により、従来の社会科を再編成して新たに設置されました。 ... ②
②高等学校公民科は平成元年の学習指導要領改訂により、従来の社会科を再編成して新たに設置されました。 ... タ
社会科学習指導案 資料の説明 作成者の略歴:国立の教育大学大学院出身 所有する教員免許:中学校の社会(専修免許)、高等学校の地歴、
平成元年の第六次学習指導要領の改訂では高等学校において、社会科ではなく、地理歴史科、公民科と二別された。この際、歴史
社会科の特質を、生徒の生活において実感できるもの、触れやすい内容など、生徒にとって身近な存在であると捉えていた。 ... 公民の学習によって、課題に対処できる力を身につけられるため.. ... 公
6970(社会公民科教育法2) ➀ 本稿では、中高生の公民科離れの要因について、私自身の経験も含めて記述する。 ... そんな状態にもかかわらず
社会科・公民科教育法Ⅱ 課題1 ポイントと参考文献 〈ポイント〉 教材「高等学校学習指導要領解説・
このレポートではまず、青年期の発達課題を示し、次に、その発達課題の解決に果たす社会科教育の役割について具体例を挙げて述べる。
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