音楽科学習指導案（第６学年）

音楽科学習指導案（第６学年） １．題材名 「音楽の特徴を感じて」 教材 「春の海」（鑑賞・本時）

レポート 教育学 音楽科指導 学習指導案 小学校 指導計画 本時の学習

• 550 販売中
• 2008/08/22
• 閲覧(7,928)

• 
• 06030568yuji

初等音楽レポート課題

（課題）表現領域の（１）歌唱分野の内容を取り上げ、「音楽科学習指導案」を作成しなさい。 第3学年 音楽科

日本 小学校 子ども 指導案 学校 学習指導要領 科学 学習 音楽 児童

• 1,100 販売中
• 2017/04/05
• 閲覧(1,613)

• 
• ryuithi

第４学年音楽科学習指導案

第４学年音楽科学習指導案 場所 音楽室 指導者 ３０人学級 ４５分×

レポート 教育学 指導案 小学校 音楽

• 550 販売中
• 2006/02/05
• 閲覧(3,105)

• 
• reportsan

第２学年音楽科学習指導案

第２学年２組 音楽科学習指導案 指導者 １ 題 材 リズムにのってあそぼう ２ 目 標 いろいろな外国の

音楽 学習指導案 2年生

• 550 販売中
• 2010/06/06
• 閲覧(6,742)

• 
• lostman1126

第6学年　音楽科学習指導案

第6学年1組 音楽科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 曲にこめられた思いを感じ取り，みんなの歌声で表そ

指導案 6年生 音楽科学習指導案

• 550 販売中
• 2017/11/06
• 閲覧(4,266)

• 
• あおいあおい

音楽学習指導案

音楽科学習指導案 （第1学年） 日時 平成 年 月 日（木）第 時限 場所 対象

• 550 販売中
• 2008/02/11
• 閲覧(4,090)

• 
• rosso_kazi

音楽科教育法　学習指導案　2026年　スクーリング　佛教大学通信　93点

第○学年 音楽科学習指導案 令和 年 月 日 校時 *本講義のポイントを 場所 ○○小学校音楽室 以下に

佛教大学通信 小学校 学校 音楽 児童 学習 授業 指導 教育法 知覚 表現

• 990 販売中
• 2021/08/19
• 閲覧(3,145)

• 
• 京都大学卒　現役教師

音楽科教育法　学習指導案　2026年　スクーリング　佛教大学通信　パターン２　91点

第○学年 音楽科学習指導案 令和 年 月 日 校時 *本講義のポイントを 場所 ○○小学校音楽室 以下に

佛教大学通信 小学校 子ども 学校 音楽 学習 授業 指導 表現 タイ 教材 佛教大学

• 990 販売中
• 2021/08/19
• 閲覧(3,785)

• 
• 京都大学卒　現役教師

音楽科指導法　レポート

設題１音楽科の内容である２領域のうち「A表現」の領域の具体的な教材を例にとり、その指導について学習指導案を作成

姫路 大学 通信 音楽科指導法 音楽 指導案 表現 指導法

• 550 販売中
• 2020/02/03
• 閲覧(4,060)

• 
• inacom

音楽科の内容「A領域」の具体的教材の指導方法

【姫路大学合格レポート】音楽科指導法 音楽科の内容である2領域のうち、「A表現」の領域の具体的な教材を例に取り、その指導について学習指導案を作成しながら1600字程度で述べなさい。

姫路大学 小学校 学校 教育 教職 音楽科 指導案

• 550 販売中
• 2022/12/14
• 閲覧(1,522)

• 
• にゃむた

【佛教大学/最新2021年度】初等音楽教育法　S5232　[学習指導案&最終試験]　セット販売　A判定

小課題5番「カノン（輪唱）やパートナーソングを指導する時、講師はどんな工夫をしていたでしょうか。 ... あなたはどんな工夫をしたいですか」 【講師の工夫】①歌唱の始めと終わりの手を使った合図②最初の1音やフレーズの発声③学習...

初等音楽教育法 S5232 佛教大学 学習指導案 最終試験 セット販売 スクーリング 2021年度 最新 合格済み レポート A判定

• 660 販売中
• 2021/08/10
• 閲覧(5,484)
• 2

• 
• 青渚

大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 第２課題

第２学年音楽科学習指導案 １．題材名 ｢地域の伝統芸能、能勢の人形浄瑠璃のひみつを知ろう｣ ２．題材について 教材観 〈能勢の浄瑠璃〉は、太棹三

大阪芸術大学 通信 通信教育 音楽科指導法 音楽 指導案

• 660 販売中
• 2017/04/06
• 閲覧(3,669)

• 
• 黒とんぼ