教育相談研究 【２単位目】

教育相談研究 【２単位目】 １．いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 ２．非行の相談活動について論述せよ。

いじめ 教育相談研究 非行 相談活動 明星

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571　教育相談研究　２単位目　配本年度2006年度～　合格レポート　明星大学通信

５７１ 教育相談研究 ２単位目 合格レポート レポート課題 １．いじめの相談活動のあり方について論述せよ ２．非行の相談

２、非行の相談活動について論述せよ。 ... 教師として相談活動す.. ... --- １、いじめの相談活動のあり方について論述せよ。

教育相談 571 教育相談研究 2010 明星大学 明星 合格レポート レポート

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571教育相談研究_2単位目

●●●571教育相談研究 2単位目●●● □課題 １，いじめの相談活動のあり方について論述せよ ２，非行の相談

571 教育相談研究 ２単位目 合格レポート ＜課題＞ 1.いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 2.非行の相談活動ついて論述せよ。

571 教育相談研究 合格レポート 2012年度

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５７１　教育相談研究　１単位目＆２単位目　配本年度2006年度～　合格レポート　明星大学通信

２．非行の相談活動について論述せよ。 1単位目 １、学校教育相談の新たな役割について論述せよ。 ... ５７１ 教育相談

571教育相談研究2 2－1 いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 現在のいじめ昔と比べ集団化、長期化、陰湿化している傾向にある。 ... いじめは、加害者、被害者、観衆

明星大学通信教育部 合格 レポート 教育相談研究 明星大学 明星 通信

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• カエサル

課題１ いじめの相談活動の在り方について論述せよ。 課題２ 非行の相談活動について論述せよ。 講評１ 課題の意図を踏まえて論述しています。

環境 子ども 教師 学校 教育相談 いじめ 不登校 問題 課題 家庭

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生徒指導・進路指導の研究

しかしながら、本来教育相談には学業相談や進路指導などといった「開発的教育相談」などといった様々な活動が含まれている。 ... ○教育

レポート 教育学 生徒指導 進路指導 いじめ 不登校 教育相談

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• gumby33

｢教師が行なう教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方に）ついて述べなさい。」

この点を踏まえた上で、教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方)について考えていきたい。 子ども達は学校で授業を受けたり、学級活動をする中で成長していく。 ... しかし不登校やいじめ、非

レポート 教育学 教育相談 学校カウンセリング 教育相談の研究

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• Tintin

学校カウンセリングの意義、方法、及び今後の課題について述べなさい。

今後学校教育では、全ての教師が教育相談活動や指導を実践することを求められるようになるので、教育相談に関する様々な理論や方法について理解を深め、学んでいきたい。 ... 近年生徒児

レポート 教育学 学校カウンセリング スクールカウンセラー 発達援助 カウンセリング

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• keizotanaka

571 教育相談研究（２単位分）word版合格レポート 2010年度 明星大学

２、不登校の子への相談活動のあり方について論述せよ。 ... また、すべての教師がすべての教育活動の展開でホリスティックな教育、つまり自他の＜いのち＞の＜つながり＞に気づかせ違い

レポート 教育相談 571 教育相談研究 2010 明星大学 明星 合格レポート

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