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部落差別問題解決で検索した結果:152件
同和教育とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和問題を大枠として部落差別問題
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しかし、その後も、かつての制度に基づく差別として部落問題が残っていたのである。近代以降、この部落問題を
⇒ 1.同和教育とは 「同和教育」の意義とは、教育によって同和問題を解決することであり、その一つ目は、部落差別によって奪われていた教育を受ける
京都市は、当初この問題を筆者個人の差別意識の問題として職員の解雇で解決を図った。「行政当局はこの差別
このような同和問題を解決するためには、同和問題を単なる被差別部落の歴史的な遺産として捉えるのではなく、日本の、
同和(部落)問題の歴史と差別問題やその解決に向けた取組の現況・今日的課題について論ぜよ。 ... 第二次世界大戦が終わり、戦後の混乱も終息しはじめたころ、部落は戦前の劣悪な環境のまま行政からも放置され、民衆の部落に対する差別意識も以前と変わらない状況であった。...
部落問題は、日本社会の歴史の過程で形成された身分階級構造に基づく差別により、一部の国民が経済的・社会的・文化的に低位の状態におかれ、今日もなお、自由や権利を完全に保障されていない
また戦前と同様に部落差別を封建社会の残滓としてとらえられ、敗戦後の民主主義思潮の下で同和問題を一挙に解決しようとした。 ... しかし1951年
同和問題を大枠として、部落差別問題として定義すると、同和教育は部落差別を無く
は今なお残されており、これらの同和問題の解決は「国の責務であり、同時に国民的課題である」との考え方が、1965年8月に出された「同和対策審議会答申」で示されている。 ... 序 同和教育とは、教育全般において...
同和問題に対して国が配慮をするようになったのは1932年のことであった。当時の文部省が融和対策として、農業恐慌によって貧窮を極めていた、被差別部落の農民を救済するための施策を行っ
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