現代の道徳教育の課題

それは我が国が長い間、教育の中核となる道徳教育を軽視し、ないがしろにしてきた結果である。そこで今一度現代の道徳教育

現代の道徳教育の在り方を考察し、そして、課題について探る。 ... ２教育課程の改善について 平成１０年に改訂された小学校学習指導要領解説（総

レポート 教育学 道徳教育 生きる力 情操

• 550 販売中
• 2007/09/20
• 閲覧(8,482)
• コメント(1)

• 
• sachiko66

現代における教師に求められる資質

まず、戦前期における教員の在り方は天皇制国家の忠良な臣民育成のための直接的な担い手とされ、天皇制絶対主義国家が規定する教育目的を至上命題とする教育

「豊かになることはいいことである」という考え方が２１世紀でも基本的な哲学として生き続けるであろう。 ... 自分の頭で分析し、推論し、判断し、行動できるように指導していくことが、２１世紀を迎えるための我々の課題で...

レポート 教育学 人間 在り方 生き方

• 550 販売中
• 2006/01/25
• 閲覧(2,001)
• コメント(1)

• 
• a519334

道徳　道徳教育の要である道徳の時間を

2.道徳教育改訂の経緯・要点について 今回の学習指導要領の改訂における道徳教育の改善についての基本

環境 道徳 小学校 子ども 学校 社会 学習指導要領 生きる力 児童 人間

• 550 販売中
• 2010/11/30
• 閲覧(2,340)

• 
• gacyapin

道徳教育の研究

戦後制定された教育基本法第１条で「教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家および社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値を尊び、勤労と責

「生きる力」の育成と道徳教育について 道徳教育 佛教大学 合格

• 550 販売中
• 2008/09/16
• 閲覧(1,998)

• 
• lh003004

佛教大学　道徳教育の研究（中）　Z1115　A判定　2014

佛教大学 Z1115 道徳教育の研究（中） A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 道徳教育の意義について述べよ。

佛教 Z1115 道徳教育

• 550 販売中
• 2016/03/27
• 閲覧(1,805)

• 
• bsf5052

道徳教育の研究

学校における道徳教育は、学校教育の全領域と関連付けて意図的・計画的に行う教育

日本 子ども 文化 地域 人間 家族 家庭 課題 指導

• 550 販売中
• 2007/11/16
• 閲覧(2,360)
• 1

• 
• butudai

聖徳大学「道徳教育の研究」 第一課題 第二設題（評価A）

第一課題第一設題 指導計画作成は、まず「全体計画」として(1)基本的把握事項と(2)具体的計画事項を作成する。 ... そして後者はア学校の教育

聖徳大学 道徳教育の研究 評価A

• 550 販売中
• 2011/08/30
• 閲覧(3,036)

• 
• まこ＠頑張ろう！

道徳教育～科目最終試験ヤマ当てセット～

「第二次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。」 第二次世界大戦の終了とともに、日本の教育理念に関する論争が始まった。これは「教育勅語」か「<

道徳教育 科目最終試験 佛教大学 テスト対策 通信

• 2,200 販売中
• 2008/07/10
• 閲覧(2,418)

• 
• narukami

佛教大学　道徳教育の研究　Ｓ0528

今日の教育目的について検討し、「生きる力」の育成と道徳教育及び道徳教育の在り方

さらに「生きる力」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育及び道徳の時間の在り方について論じる。 ... 具体的にはゆとりの中で自ら学び、考える｢生きる力｣の育成、教育内容の厳選と基礎・基本の徹底、個性をい.. ... 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。...

S0528 道徳教育の研究 A判定 リポート レポート 最新 佛教

• 550 販売中
• 2013/07/08
• 閲覧(1,960)

• 
• pizaa