2019年度対応　佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）　合格レポート＋科目最終試験80点合格解答例

S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019 年度に提出した『S0532 生 徒指導・進路指導の研究

佛教大学 2019 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） 生徒指導・進路指導の研究 生徒指導 進路指導 新テキスト 合格 解答 回答 A評価 80点 レポート リポート 資料 科目最終試験 試験 最新

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2019年度対応　佛教大学 S0534 教育相談の研究　合格レポート＋科目最終試験95点合格解答例

S0534 教育相談の研究 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019 年度に提出した『S0

佛教大学 2019 S0534 教育相談の研究 心理 心理学 教育相談 新テキスト 合格 解答 回答 A評価 90点 レポート リポート 資料 科目最終試験 試験 最新

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Z1118　教育相談の研究(中・高)　第１設題

Z1118 教育相談の研究(中・高) 第１設題 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談

特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 教育相談の研究 算数科教育法 理科<

佛教大学 小学校 科目最終試験 合格 全６パターン 特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 教育相談の研究 算数科教育法 理科教育法Ⅱ 2016 2017

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佛教大学　科目最終試験　１０教科セット　各科目６パターン　2015,2016

日本国憲法 教育原論 教育社会学 学校教育職入門 道徳教育の研究 特別活動研究

科目最終試験 教育相談の研究 教育相談の研究の科目最終試験では６パターンの問題が出題される。 ... 現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。...

佛教大学 教育相談の研究 小学校 科目最終試験 合格 全６パターン 2016 2017

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佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）　レポート　合格　A判定　2015 2016

小学校教育において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明しなさい。

佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（初等） 小学校 レポート 合格 A判定 2015 2016

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佛教大学　教育相談の研究　レポート　合格　A判定　2015 2016

しかし、調査によっては教師を相談相手としてほとんど見ていないという現実もある。 ... しかし、今日の教育が、単に生徒に勉強を教えるだけで済むというわけにいかないのは、現場の先生方が一番よくわかっていることであり...

佛教大学 教育相談の研究 レポート 合格 A判定 2015 2016

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佛教大学　生徒指導・進路指導の研究　S0532　科目最終試験　合格　全6パターン　2015 2016

科目最終試験 生徒指導・進路指導の研究（初等） ●教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ。 教科教育

③パラ・カウンセリング（Para Counseling） ・電話相談や、あるいは医者以外の医療関係者、たとえば看護婦や医療関係の技術者などが、それぞれの分野で相談にのる場合。 ... ④ピアー・カウンセリン...

佛教大学 通信　教育相談の研究　カウンセリング　科目最終試験

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佛教大学レポート8題まとめ

日本国憲法、教育心理学、教育社会学、生徒指導・進路指導の研究、学校教育課程論、道徳教育の研究<

Z１００１ Z１００３ Z１１０４ Z１１０９ Z１１０１ Z１１１４ Z１１１５ Ｚ１１１７ Z１１１８ 日本国憲法 教育心理学 教育社会学 生徒指導・進路指導の研究 学校教育職入門 学校教育課程論 道徳教育の研究 教育方法学 教育相談の研究

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教育相談の研究　科目最終試験　回答例６題セット

S0534 教育相談の研究 科目最終試験問題 １、カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 ... ５、現代の子供達は、仲間同士の人間関係が希薄になっているといわれるが、その原因と考えられる事を述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。...

佛教大学 科目最終試験 通信教育 参考答案 回答例 教育相談の研究 試験対策

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