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近代教育法で検索した結果：190件

教育方法論　設題１レポート

設題１、近代・現代の教育思想家達が各時代背景を基盤に、教育論・教育方法・教授法等を提唱してきたその過程について

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  • 2015/05/21
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PA3040　教育行財政1　1単位目

「近代公教育制度」を国家が自己の一行政作用として取り上げる中で生まれた「教育行政」という概念と制度が、近代国家の出現を背景に達してきたことを踏ま

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  • 2022/03/14
  • 閲覧(1,368)

日本国憲法　佛教大学　レポート

さらに、後の条項で家族生活における男女の平等、教育の機会均等、選挙権の平等を定め、平等原則を徹底化している。この「法の下の平等」とは、すべての国民を法律上等しく取り扱うことである。 ... 近代<

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  • 2010/01/27
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人権教育。佛大通信・試験問題

人権（同和）教育 部落問題解決に向けた近代以降（戦後を中心）の同和行政について述べよ。 太平洋戦争後日本国憲法が施行された。 ... 「すべての国民は法の下に平等であって、人種、

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  • 2011/06/23
  • 閲覧(1,721)

社会科教育法第２設題　合格レポート

社会科教育法Ⅱ 9418 第2課題 歴史的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。 この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でし

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  • 2012/04/16
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貝原益軒と近世の教育

―貝原益軒と近世の教育― 近世の教育には、近代の学習原理とは全く異質な原理にたつ学習文化が存在した。 ... それ故手習塾における学習法は、個別

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  • 2006/02/05
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ソクラテス、ルソー、ペスタロッチーの教育思想の特徴について述べよ。

近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである

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  • 2007/05/16
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西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想の特長

西洋の教育家であるソクラテス、ルソー、ペスタロッチ、フレーベルの教育思想は、近世教育及び近代教育、また今日の<

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  • 2006/11/06
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教育原論1

「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ」 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチーは、スイスの大教育者であり、近代教育の父である

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  • 2009/08/26
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知識の構造・問いの構造

知識の構造化 教育内容 ケマル＝アタテュルクの政策は脱イスラム化、西欧化を志向しただけでなく、もともと多様な文化、民族、人種で構成されていたトルコを、トルコ民族による単一な民族国家へと強引に移行させて近代化 .....

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  • 2006/07/26
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学校教育の改善点

そして第二には、能力別な編成法はそもそも近代学校における学級編成それ自体が教授能率・学習能率を高めるために生まれたことに関係して、さらにそれを強化する意味合いを持っている。 ... これに応じる典型的な編成...

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  • 2005/07/16
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1942年の数学教授要目と数学教育の特徴

日中戦争、太平洋戦争の切迫とともに教育もすべてが皇国の道の修練のためと教授要目が改正されたが、この機に以前から切望された科学振興の対策として、新しく解析幾何、微積分、画法幾何、統計、力学など近代

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  • 2006/01/14
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法学_近代市民法について／合格／中央大学法学部通信教育課程

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