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賞罰規定で検索した結果：6件

教育心理学2_外発_内発_的動機づけ

本稿では学習の規定因のひとつである動機づけについて述べる。動機づけとは学習活動の原動力のことであり、外発的動機づけと内発的動機づけがある。 ... 賞罰や競争による学習、成績向上や進学を目的とした学習は、外...

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  • 2008/06/28
  • 閲覧(7,530)
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教育経営論　第１設題

第１課題第２設題 学校という組織の中で校長は対外的には教育委員会へ、職員の給与、賞罰、任免、進退、諸規定設定や改廃、施設整備及び学校教育法に基づく児童主席停止等様々な意見具申や、地域や各家庭との繋がりを...

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  • 2011/06/29
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佛教大学　S0101　教育原論　レポート　第１設題＆第２設題　2015年

第２設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ... 「我々の認識は混沌から規定へ、規定から明晰へ、明晰から判明へと進むのです」。またそれゆえペスタロッチーの教育方法は段階的・漸次的.....

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  • 2015/01/30
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《佛教大学 小学校教諭》S0101 教育原論2題レポートセット【2017年・第1設題A評価/第2設題A評価】

ペスタロッチーは，認識の段階を混乱・規定・明晰・判明であると考え，直観を分離・結合し，秩序を与え，明晰判明な概念に.. ... 対して，ジョン・ロックなどに見られる経験主義的教育方法は，子どもの内的素質を重視せず白紙なものとして見る点で「無機的」...

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  • 2017/12/26
  • 閲覧(2,694)

矯正施設出所後の再犯対策(2010年）

日本の現行法は自由刑として懲役、禁錮、拘留の 3 種類を規定、このうち懲役と禁錮は共に受刑者を刑事施設に拘置し i、拘禁、社会的隔離、 社会復帰をその目的としている。 ... 日本においては、単身者が刑事施設入所後に刑が長期化す ると住民票抹消の...

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  • 2011/10/04
  • 閲覧(3,526)

２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

【設題２】ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ... それぞれ簡潔にまとめ、それぞれ論の差がどこにあるかについて述べよ 2．教師の服務規定とは何かについて解説し、教師は...

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  • 2023/08/23
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