日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

象徴的思考能力で検索した結果：25件

教育心理学　第1設題

「象徴機能」とは思考やイメージを介してシンボルと指示対象との関係を間接的に表す働き１）のことを指す。 ... すなわち、「象徴機能」とは指示対象

  • 550 販売中
  • 2009/02/22
  • 閲覧(2,430)

🎓 AIスタディメイト オープン記念

AIスタディメイトが基礎となる草案を作成いたします。

オープン限定特別価格

特価：100円（通常200円・50%OFF）

今すぐ利用する

教育心理学(S０１０５)第１設題　佛教大学　B評価

前操作的段階は４歳ごろまでの象徴的思考段階と７，８歳ごろまでの直観的思考段階

  • 550 販売中
  • 2009/02/20
  • 閲覧(2,710)

教育心理学　第一・二設題

感覚運動的段階は人物や事物を識別し、存在の持続性を認識し発話と象徴的思考をする。前操作段階は自己中心的発話や<

  • 770 販売中
  • 2010/12/27
  • 閲覧(1,659)

教育心理学　第一設題

感覚運動的段階は人物や事物を識別し、存在の持続性を認識し発話と象徴的思考をする。前操作段階は自己中心的発話や<

  • 550 販売中
  • 2010/12/06
  • 閲覧(1,287)

S0105　教育心理学　第１設題

つまり，思考が活発になり，概念化を進めることができるようになるわけである。象徴機能の発生はいつからであろうか。それは幼児期にあたる1歳半から2歳にかけて現れる表象能力にその発生を

  • 550 販売中
  • 2013/03/11
  • 閲覧(1,448)

明星大学　通信　「PA2030 教育心理学 1単位目 2017年度～」　合格レポート

２ 前操作期（2歳～7歳） 次に、この時期の特徴として、象徴機能の現れである言語が発達する点が挙げられ、また、自己中心的な思考が優先され表面上の知覚に左右される直観

  • 550 販売中
  • 2020/09/28
  • 閲覧(2,946)

S0105　教育心理学　設題１．A判定

では、具体的にこの象徴機能がどのように発達していくのかをスイスの心理学者、ジャン・ピアジェの思考発達段階説をもとに考察する。 ... 彼は、知的能力

  • 550 販売中
  • 2011/02/17
  • 閲覧(1,486)

象徴機能の発生について。

模倣学習や見立て遊びなどの象徴的な行動が開始される。 ... 具体的な知覚経験をもとに自分なりにイメージを構成し、それを利用して、時・場所を変えて自分なりのやり方で活動するように

  • 550 販売中
  • 2007/11/05
  • 閲覧(13,113)

2018年対応　佛教大学　S0105　教育心理学　第1、2設題　A判定

自己中心的な思考が優先され、表面上の知覚に左右される直感的思考がみられる）に現れると考えられている。 ... これは、言語の発達が著しく、ごっこ

  • 880 販売中
  • 2018/01/22
  • 閲覧(4,774)

発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ

②前操作期（２～７歳）：この段階からは、思考に直接的な身体活動を必要としない、表象的思考期となる。この時期には、直接目の前にないものをイメージと

  • 550 販売中
  • 2008/05/11
  • 閲覧(4,000)

S0105教育心理学　第一設題A判定　第二設題B判定

つまり、思考が活発になり、概念化を進めることができるようになる。これらのことを、具体的に述べていこうと思う。 子どもが象徴機能を現し始めるのは、１歳半から２歳にかけてである。 .

  • 550 販売中
  • 2014/12/02
  • 閲覧(2,130)

2018年対応　教育心理学　リポート

その後、乳児期から児童期までの認知の発 達段階と思考について述べていき、象徴機能の発生についてみていく。そして、最後に教 育との関連について述べていく。 ... より具体的に、子

  • 550 販売中
  • 2018/08/08
  • 閲覧(3,545)

広告
123次へ