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豊かさとは何かで検索した結果：477件

フレネ学校について

ここでの教師の役割は、子供たちに豊かな教育環境を提供することである。一つのきっかけを、さまざまに発展させ、子どもにわかりやすく教える「フレネ学校」の教師たちの幅広い知識には、私自身驚かされた。 ... 「フレネ学校」は、人間にとって「学び」とは<...

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  • 2006/07/05
  • 閲覧(2,497)

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学校教育職入門

設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... 教員は子どもたちの「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間...

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  • 2011/11/30
  • 閲覧(1,330)

私の理想とする幼稚園

また、自然体験や社会体験の機会を充実させ、豊かな感受性を培うことや、幼児キャンプなどの自然体験プログラムを通じて、健全な「親離れ」「子離れ」を促し、子供の自立を促進することも必要とされる。 ... しつけは本来、家庭で行うべきものであるが、幼稚園...

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  • 2006/08/20
  • 閲覧(2,495)

保育内容（言葉）

言葉を添えていくタイミングが適切なものであるべきであって、何にでも言葉を添えていっていいというわけではないのである。 ... その日常場面の中で幼児が発した言葉を大切にできるかということが、幼児の豊かな言葉をはぐくんでいくためには重要なことである。 ...

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  • 2006/11/18
  • 閲覧(3,390)

健康リスク論

しかしそれは豊かさを私たちに与えてくれるが、新たなリスクも同時に生んでいるともいえる。 ... また、両者がそう対立する場合、何かそれを調停する、あるいは融和できるような手だてはあるか、もしあれば提案してください。》 ...

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  • 2007/08/20
  • 閲覧(2,035)

道徳教育の役割

価値観が多様化し変化が激しい現代社会において、失われつつある人間としての豊かな心を取り戻し、夢と希望をもって生きていくためには、何を考え何を行うべきであろうか。 ... 1.学校

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  • 2006/08/20
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 今日、学校を取りまく教育環境はますます悪化している。 ... そこで、２１世紀という新しい時代を生きる子どもたちを心豊かに育てることのできる、優れた...

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  • 2007/11/10
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子どもの不適応行動について

しかし、日常生活において、人々の欲求が何の障害もなく、すべてにおいて充足されることはむしろまれである。 ... 高度経済成長を経て、我が国は急成長し、社会も人々の生活も豊かになり、次々と新たな欲求が生じ、そしてそれを満たすよう進化し続けている。...

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  • 2010/05/21
  • 閲覧(2,177)

16-18世紀の科学革命

科学革命と呼ばれる16～18世紀のヨーロッパでは何が起こったのか？ まず、当時の歴史から見ていきたい。 ... 14～16世紀にイタリアに始まり、ヨーロッパに広まったルネサンスは当時の人々に豊かな精神世界を与えた。...

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  • 2005/10/30
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人間と家庭のかかわり

では、「愛のある家庭」とは一体何なのだろうか。 それは、家庭の基盤となる夫婦の関係にかかわることである。 ... 豊かな夫婦関係を築いていくためには、お互いに、深いかかわりを願って、積極的に心を開く誠実さを持ち合...

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  • 2006/01/17
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保育原理(保育の現状と課題）レポート

この頃は、乳児死亡率が高く「あそこの家は、何人産んで何人育った。」という時代だった。 ... ３、現代の子育て 現代は、機械の導入で生活が豊かになった。余剰人員は、外で働き核家族化が進んだ。そのため子育ての伝承が切れたのだった。 電話.....

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  • 2010/01/10
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。

『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 ... また、豊かな人間性、すなわち人間尊重・人権尊重の精神、男女平等の精神、思いやりの心、ボラ.. ... 「教育者としての使命感、人間の成...

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  • 2007/01/31
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