佛教大学 科目最終試験 S0536 人権（同和）教育

宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。 部落問題解決に向けて戦後50年ほどのあいだに進められた取組（教育以外）について論じること。

佛教大学 科目最終試験 S0536 人権（同和）教育 教師 先生

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S0536 人権（同和）教育 科目最終試験過去問６題（合格済み）

○宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。 ○50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論じること。

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学制改革と高等女学校

【学制改革と高等女学校】 高等女学校とは、かつて女子に対する中等教育を実施するために設立された教育機関である。 ... 明治十三年に東京女子師範学校予科として再設置と言う複雑な経過を辿ったが、こうした組織改編・学校改廃は、明治初期に多く見られた現象であった。 明治十年の東京女学校廃止の後、政府.....

学制改革 高等女学校 教育

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創立総会議事録

発起人 ○○○○ 同 ○○○○ 同 ○○○○ 同 ○○○○ 議事録作成者： ○○○○ 会議の目的事項並びに議事の経過の要領及び結果 発起人総代○○○○は、挨 ... の総数 ○○株 設立...

第 ３ 回 科 目 修 得 試 験 予想問題 １、 WTO 設立の経過と WTO の特徴を述べよ。 ２、 BIS 規制について述べよ。 ... の経過と WTO の特徴を述

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昭和電工事件

↓ 資金が枯渇している民間企業の資金需要のために、政府は復興金融金庫(以下復金)を設立。 ↓ 各会社は融資獲得のために猛烈な運動を展開した。 ... 第二 事件の経過 ＜一 戦後の経済復興＞ 太平洋戦争で荒廃した...

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日大 通信　貿易論分冊１（WTOの内容とそれ以降の貿易の変化について）参考資料情報有り

19 86年９月にウルグアイのプンタ・デル・エステで開催された閣僚会議で新ラウンドの開始が宣言されてから、実に７年３ヶ月が経過していた。 ... ガットに代わって、国際機関としてのWTOの設立が決まったことは、戦...

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近年の特殊教育の歴史的経過をふまえながら

『近年の特殊教育の歴史的経過をふまえながら、「特別支援学校」及び「特別支援教室」のあるべき姿について論じなさい。』 ... わが国の障害児教育の歴史は、1879年に設立された京都府盲唖院と1880年に東京で授業を...

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【合格レポート】経営学　分冊1

これにより、有限会社法は廃止され、既存の有限会社は、①株式会社に移行するか、②「有限会社法の廃止に伴う経過措置」による「特例有限会社」となるかを選択することになった。 次に、2. ... これにより、平成15年に施工された中小企業挑戦支援法の「<...

日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート 経営学 分冊1 新会社法 企業経営

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【合格レポート】経営学　分冊1　

これにより、有限会社法は廃止され、既存の有限会社は、①株式会社に移行するか、②「有限会社法の廃止に伴う経過措置」による「特例有限会社」となるかを選択することになった。 次に、2. ... これにより、平成15年に施工された中小企業挑戦支援法の「<...

日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート

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「S0536」人権（同和）教育科目最終試験問題

６．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。

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佛教大学 『人権（同和）教育』科目最終試験 S0536

②宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。

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