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記銘材料で検索した結果:11件
再生とは、記銘した材料を被験者自身が思い出して再現する方法である。 ... 再生には、思い出した順に自由に回答する自由再生、記銘した順序通りに再生する系列再生、与えられたヒントを手掛かりにして想起する手掛かり再生などがある。...
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系列予言法を用いた実験 目的 記憶の過程は記銘、保持、再生の3段階に分けることができる。記銘は覚えること、保持は覚えておくこと、再生は思い出すこ
3、学習材料の意味度の違いについて 学習材料によって再生率に違いが現れるならば、有意味のほうが人間にとって必要な情報として脳で処理され記銘されや
系列位置効果とは、リスト形式で呈示された材料を記銘・学習する場合、各項目の成績がリスト内でのその項目の位置の影響を受けること。
その変換の過程が「記銘」なのだ。 「記銘」された材料は、無意識の状態で記憶されていなければならない。この心の働
また熟語などの言語材料のみならず、音や線画など非言語材料の記憶でも見られる。 一定の刺激材料を継次的または同時に呈示し、適当な時間経過の後に記
情報あるいは覚える材料を取り込むことを記銘、その材料を維持することを保持、材料を思い出すことを想起という。
、じゅう=じゅうたん 記銘材料 二人以上の世帯における耐久消費財の平均所有数の上位10品目(「全国消費実態調査」2009年)=(1位)エアコン、(2位)携帯電話、(3位)整
例えば記憶の実験で、「ニンチシンリガク」という単語が記銘材料として聴覚的に呈示された場合、被験者は「ニンチシンリガク」という音声を「認知心理学」という意味に「符号化」し、「貯蔵」する。
つまり経験学習や学習者にとって目立ち、興味深い学習材料を扱うことで、よりよく記銘され記憶されるのである。
語 の 記 銘 目 的 記憶学習において、系列位置効果が見られるか確認する。 ... 記憶の実験材料を自作するため(後述)、実験参加者は他のグループのメンバーとする。 ... 実
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