生活科概論　科目最終試験　６題セット

また、学習材の用意と同様に教師の言葉掛けも重要であり、子どもの考えを広げたり深めたりする子どもに寄り添った言葉掛けを行う必要がある。 ... また、一人一人の子どもの学習状況を的確に見取り、それぞれに応じた指導や支援、言葉掛けをすることも欠かしては.....

佛教大学 佛大 試験 科目最終試験 生活科概論 レポート テスト

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• 2010/11/02
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• tanjoubi

言葉指導法　乳幼児期の言葉の発達

私がこの設題を選んだ理由は、言葉の基本を習得する乳幼児において、どのように言葉を育てるための接し方をすればいいのかを知りたいからである。 まず、子どもが育つ環境について説明しよう。 ... 故に、保育者は...

言葉の発達

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• 2008/01/28
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• kayo1987

小児看護計画　喘息

立案日： ／ ） 月日 修 正 計 画 Ｏ－Ｐ １ 全身状態 体温 ２）脈拍 ３）呼吸状態 ４）倦怠感、疲労感、眠気の有無、程度 ２ 咳嗽方法指導に対しての理解度 １）意図的な咳嗽ができるか ２）言葉掛...

問題 言葉 指導 看護 目標 方法 理解 時間 呼吸

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• 2014/07/02
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• 看護サポート

図画工作Ⅱ　幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉がけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に製作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること。

そのための導入時の言葉掛けと環境設定のあり方について、以下に示す事例から述べていく。 ＜事例＞フィンガーペインティングからスタンプ遊びへ 夏のある日、4歳児のクラスでの事例である。 ... という

保育 社会 教育

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• 2011/11/17
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• なかたんたん

急性期（術後）行動計画

実習生としての姿勢と言葉遣いや身だしなみに気をつける。 ... 行 動 計 画 目標 手術後の生体侵襲反応の理解と患者への声掛けができる 時間 行 動 計 画 内 容 8:30 8:35 9:00 挨拶 カンファレンスを聞く 検温 挨拶 学生カンファレンス 解散...

指導 測定 看護 テロ 血圧 合併 神経 観察 ホルモン 分類

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• 2014/06/05
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PL4010視覚障害者の指導法 科目終了試験対策レポート

・５項目の配慮事項 (1)児童が聴覚、触覚及び保有する視覚などを十分に活用して、具体的な事物・事象や動作と言葉とを結びつけて、的確な概念の形成を図り、言葉を正しく理解し活用でき.. ... 例えば、文字を強調する...

明星 特別支援 視覚障害者の指導法 科目終了試験 PL4010

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• 2018/02/06
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• alshavin23

【品質保証】卒業論文　心理学系【低価格・高品質】

子供たちの表情が明るくなる声掛けや、褒め言葉をかけて、自信を高めていく姿を観察する中で、「褒められ方」が子供たちの心の成長に密接な関わりを持っているのではないかと考察した。 ... そんな時期における生活環境や経...

卒業論文 卒論 心理学 発達心理学 児童心理学 自己決定力 幼少期 児童期 調査資料あり 引用あり 脚注あり 高品質 品質保証

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• 2023/12/27
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• オドーア

慶應義塾大学通信教育課程　会計学2016年課題

代金を前払いしたり掛けで買ったりした場合は、購入の事実（商品の受け渡し）と代金支出の日が一致しない。 ... テキストの言葉を借りるなら『企業の経営活動を認識し、測定し、もって作成された情報を伝達する行為である』（2ページ）となる。...

日本 法律 会計学 慶應通信 法学部

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• 2017/02/20
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• さとくん

精神　実習計画

・参加の自主性を確認すると同時に言葉掛けにて参加を促していく。作業内容や作業できるレベルを把握する。また意欲や協調性、他患との接し方などを観察する。 ・食事の摂取量、ペースを観察する。

看護 看護学生 精神

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• 2013/05/09
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• プーさん

■【2016-15】【明星大学】【肢体不自由教育総論】【過去問と回答例】　※2016年4月の試験でも出題済！

文字の形を正確に捉えられず、「へん」や「つくり」が逆になったり、似た感じの区別が出来なかったりする場合には、まず「書く」ことについては、音や言葉掛けなどの聴覚情報を活用し、位置関係を理解できるように筆順...

明星大学 肢体不自由教育総論 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１５ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• 2016/02/18
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• syogo_1002
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成人　実習計画

行 動 予 定 表（2日目） 時間 行 動 計 画 裏 付 け 申し送り聴取 環境整備 バイタルサイン測定 ・臥床して、健側の左上肢で測定 ・悪心、嘔気の有無 ・頚部疼痛の有無 ・言葉掛けは左側からする...

看護 看護学生 成人

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• 2013/05/09
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• プーさん

SOAP 感染

しかし、散歩後に手洗い、嗽をしているかどうか尋ねたところしていないと言っていたので、手洗い、嗽をするように声掛けをした。すると、わかりましたという発言が聞かれ、.. ... 今後行うように声かけしたとこわかったという言葉...