発達心理学　親子関係 リポート評価【A】

第二段階は「親が外界にある危険から子どもを守ろうとする親子関係」であり、第三段階は「子どもである青年が困ったときに親が助けたり、励ましたりして<

子ども 心理 大学 高校 青年期 親子 青年 親子関係 能力 人格 発達心理学

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• 2009/09/24
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幼児虐待の原因と背景

その親が、小さい頃から親自身が虐待を受けて育っていたりすると、安定した人間関係を築くことが難しくなり、暴力を受けた体験を、今度は自分の子どもに再現してしまうこともある。 ..

レポート 教育学 虐待 児童 原因

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• 2006/07/24
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• minminmin

課題文献「子どもの虐待」を読んでの考察

また子どものことだけではなく親が治療者に対してリミット・テイスティングがあるという部分が興味深かった。虐待傾向を示す親が幼少期に自分自身虐待されて育ってきていることがあるのは知っ

レポート 福祉学 児童虐待 感想文 アメリカ

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• 2006/01/12
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• maimai0725

児童家庭福祉

子ども家庭への相談・援助活動について述べよ。」 児童家庭福祉とは、親と子の日常生活を支えるサービスであり、子どもの福祉の向上のためには、親（家

子ども 親 家庭 児童家庭福祉

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• 2012/05/01
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• ゆーまま

非行をしている子どもの心理と学校における指導の在り方について

例えば教師が家に行っても、いつも親が留守で連絡が取れない。子どもすらも親がどこにいるのかを知らない。 ... 親の離婚・再婚というなかで、

レポート 教育学 非行 教育相談 カウンセリング

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• 2006/07/29
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• kazebaku

地域に立つ学校はどう改革されるべきか

核家族も増えて、親が共働きであったりするため子どもが大人と接する機会が減っている。 さらに地域住民のつながりも薄れてきている。 ... しかし、今の家庭は親が夕食のときに仕事で帰

レポート 教育学 教育改革 地域 荒れ 小学校 学級崩壊

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• 2005/11/30
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• keitan

児童心理学２単位目レポート

①両親による子どものほぼ全面的 な受容。②親の信ずるところに従って子どもへの制約が明確にされ、順守するようにしめ けている。③子どもを尊重し、制

明星 自尊感情 養育態度 児童心理学

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• まなくる

子どものしつけに求められる視点

保育をする親に義務責任がありこれは親子関係において避けることのできないものである。日常生活を共にする親は子どもが幼児期の頃からしつけを行い基本的生活習慣を身につける必要がある。

子ども コミュニケーション 社会 発達 地域 家族 家庭 人間 しつけ 自立

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• uupaya

アイデンティティにおける日本とボディにおける社会化の違い

具体的に述べると、英才教育では、他者（親）が将来子どもに期待するレール、例えば前述のとおりエリートコースというような親の期待であるレールを敷き、子ども

児童虐待とは親、親に代わる保護者など子どもを実際に監護・保護することによって子どもに対して継続的、反復的に加えられた不適切な行為をいう。 ...

レポート 福祉学 ストレス トラウマ ネグレスト 児童相談所 家庭

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• 2007/06/29
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子どもにとっての読書の意義

何度も読まれているうちに、子どもは「これはワンワンって言うものなんだ」と理解します。そしてそのうち親のまねをして「ワンワン」と言葉を発するようになります。 ... まだ生まれて間もない子ども

「親の背を見て子は育つ」という、ことわざがある。意味は、子どもは、親のやっていることを見て、それがあたりまえのことと思って、自分の常識にしてしまう、ということである。 ... な

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