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視覚実で検索した結果：8件

【A判定】知覚・認知心理学②(東京福祉)：人の感覚・知覚等の機序について述べよ。

3次元である実世界から2次元の網膜像への投影を.. ... 視覚は、眼を使い、カメラと似た構造をもち、レンズを通して光が網膜に像を結ぶ。だが、カメラの写真と我々の視覚は、見たり触ったりなど様々な経験を伴うものである。...

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  • 2021/12/15
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星槎大学　４４２０１５０視覚障害教育指導法II　試験課題

たとえば、弱視レンズを通じて得られる利点、視力が向上することによる学習や生活の利便性を日常的に本人に実.. ... (１，６００字程度) 視覚障害を抱える児童生徒が思春期に周囲の目を気にし、弱視レンズの使用をた...

  • 1,100 販売中
  • 2024/12/19
  • 閲覧(480)

佛教大学　2020年度　T5523　デジタル・メディア論リポート

レポートとしての構成が守られ、 テキスト履修の最新のデジタルメディア論リポートです。提出後、「読者にとって理解がすすむ、非常によくできたレポートです。各章の内容についてもよくまとめられています。特に各章ごとに、学校教育、情報教育に携わる立場にたって筆者の主張が簡潔述べられ理解が...

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  • 2022/05/10
  • 閲覧(1,837)

精神医学 第2回提出課題１　診断を進めていく上での重要ポイント

先生から最上の誉め言葉で合格できました回答になります。

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  • 2016/03/28
  • 閲覧(2,344)

教育心理学　PA2030　1単位目と2単位目レポートセット　合格済

明星大学通信教育学部 教育心理学1単位目と2単位目のレポートセットです。解説・講評もつけています。

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  • 2016/03/15
  • 閲覧(4,746)

実験　パーソナルスペースの構造

観察者（実 験者）は、この時点での参加者と対象者との距離を測定した。視覚的接触について、以下の条件 で４方向すべてにおいて距離を測定した。 ... 本実験では、身体の各方向における対人距離を測定し、個人空間の存在...

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  • 2018/10/22
  • 閲覧(5,791)

【2022年度】佛教大学 肢体不自由児の心理・生理・病理S0834 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点

知 覚 の つ ま ずきは 、学習 活動に 大き な影響 を与え るため、 上記の よう な アセス メン トを実 施し 、学 習面の 背景と なる認 知特性 を理 解した 上で 、 特 性に応 じた ... これは 幼児・ 児童 の視知 覚発達...

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  • 2019/04/15
  • 閲覧(4,835)

錯視

錯視実験レポート 目的 錯視とは、視覚による錯覚のことである。 ... また、標準刺激を実呈示する試行を交互に行った。実験所要時間は、90分であった。

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  • 2008/06/17
  • 閲覧(12,287)

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