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行動で検索した結果：317件

行動遅延傾向について　臨床心理学

このようにぎりぎりになってしまう行動要因（先延ばし行動）は、心理学の研究の中でたくさんの.. ... 行動遅延傾向について 行動遅延傾向というのは英語の procrastination プロクラスティネーション（略してＰＣＮ）の訳語です。...

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  • 2010/04/19
  • 閲覧(3,097)

行動カウンセリングについて

行動カウンセリングは、行動の獲得と消去の原理に関して多くの貢献をしてきた学習理論ないし行動主義の理論を基礎において行われるカウンセリングである。 ... 一般にカウンセリングとは

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  • 2008/07/14
  • 閲覧(1,953)

認知行動療法

認知行動療法 １．認知行動療法とは 認知行動療法とは、クライエントの不適応状態に関連する行動的、情緒的、認知的な問

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  • 2012/12/10
  • 閲覧(2,479)

心理学的支援法（演習）　認知行動カウンセリングについて

設題：認知行動カウンセリングについて。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。

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  • 2021/02/24
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行動主義と認知主義が学習の相違について論述せよ

一つは行動主義心理学に基づく「刺激―反応説」であり、もう一つは認知心理学に基づく「認知説」の立場である。 ... 問）行動主義と認知主義が学習をどのようにとらえているか、その相違について論述せよ。 学習理論は二つの主な立場に分類する事が出来る。...

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  • 2008/09/16
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心理学　人間はなぜ行動するのか

心理学 レポート （約2000字） 課題：人間はなぜ行動すると思うか。 動機づけ理論や強化理論などを参考にしながら述べなさい。

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  • 2009/11/23
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学習心理学　『「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。』　課題レポートＡ判定

この方法は心理学において行動の成立を理解するための基本原理の一つとして導入された。古典的条件づけだけで人の行動のすべてを理解するには.. ... 一方、下等動物の行動は、本能によ

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  • 2012/04/25
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「社会的学習」について述べよ。（A判定・1972文字）

社会的学習とは、学習者が他者の行動を模倣あるいは観察することによって、モデルと同じ行動の仕方を獲得する学習である。社会的学習には模倣学習と観察学習がある。 まず、模倣学習について述べたいと思う。 ... 模倣を...

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  • 2013/09/17
  • 閲覧(2,172)

オペラント条件づけ

これは、強化を通じてオペラント行動(環境に特定の誘発刺激が存在しないのに、動物によって自発される行動’であり、人や動物が“自発的に”“意識的に”“能動的”に行う行動)が強められた

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  • 2007/11/07
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発達と学習　　日本大学　通信　合格　評価A

この動機を満たすためには、結果（目標）に到達できるよう、どんな行動をすればよいのかを考えて行動（手段的行動）することになる。 ... 手段的行動

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  • 2010/04/25
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教育相談 来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法について、また基礎的、技法的、長所短所などを比較しながら述べていく

今日の多くの学校や研究相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。 ... これらの問題行動は、生徒、親の悩みが深刻化～ つまり、カウンセリングをしなければならない。 ... 現在...

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  • 2009/05/29
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４５８　児童心理学　２単位目

②とは、一定の習慣的行動の中に含まれる１つ１つの部分的行動を習得.. ... 幼児期には、主に運動能力の発達に応じて身体的健康、社会生活の基礎となる行動の形成を習慣として身につけ

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  • 2010/05/02
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プレミアム会員資料

臨床心理学　「アクティブリスニングについて」と「行動を好ましい方向へ変容する方法について」　試験問題解答例　【良】

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  • 2009/09/11
  • by 7034

教育相談 来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法について、また基礎的、技法的、長所短所などを比較しながら述べていく

今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この二つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。

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  • 2010/05/21
  • by みん

「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つの基本的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」　A評価

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