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良い教師の資質で検索した結果:61件
子供達への愛情、愛着が、逆に彼らからの信頼につながっていき、そこで初めてお互いの良い関係を築く第一歩となるはずである。教師として、そのような関わり合いができなければ話しにならない。 ... 教師
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次に、教職に就くのに適した教師の資質・能力についてテキストを参考にしつつ、あなたの考えを体験もふまえて述べてください。 ... <「教師」を「保育士」と言い換えて述べても
その時点からの教育に携わるのが教師であり、子供に良くも悪くも大きな影響を与える存在ではないだろうか。教育者である「教員」に求められている資質について、述べたいと思う。 ...
良い教育のためには、優れた教師が不可欠であり、学校教育の成否は教員の資質能力に負うところが極めて大きいということです。 ... これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げてのべよ。 今日の学校は、いじめ・不登校・校内暴力・学級崩壊など様々な問題を抱えている。...
PA3040 教職実践演習(教諭)1単位目レポート 1.教育実習・保育実習、または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏まえ、実践的指導力について論じなさい。 ... その中で、指導教諭はそれぞれの児童...
旧教育では、伝統教育に基づいたいわゆる教師中心.. ... なかでも公教育の整備、拡大が政策の重要な柱となっており、個人の持つ資質や能力の開発によって広く人材を確保していかなければならなくなった。 ... イギ...
様々な問題を抱える学校現場において、より良い教育の実現を展望するとき、教師の資質・能力の向上を図っていくことが、その実現に欠かせない。 ... ■教師
「教師」と「教員」は区別されているのだ。 では設題にある「教師」に求められる資質とは、何なのかを述べていく。先にも述べたとおり、教師とは人に
一般企業のように多様な役職があるわけではないから教師はそれぞれに自分なりの仕事を行うことができる。しかしながらこれは良い面がある一方当然ながら悪い面もある。 ... このような現代、教師
では肥大化する業務の中で、教師はどのように「良い授.. ... 簡潔に言えば「子どもにとって価値ある教師」であることだが、正確ではない。正確には「親が考える、子どもにとって価値あ
教師は、不登校という状態が一義的に良くないものであると判断して、生徒個人や家庭に対して一方的に登校するよう求めることは、適切であ ... 問題解決にあたって教師に求められる
これらの資質はいつの時代も教師に求められる資質であり、現代では子供の『生きる力』を育てることが求められている。 ... 現代の『教師に求められる
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