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自立学習入門佛教大学で検索した結果：17件

【2022年度対応】　佛教大学　A6001　自立学習入門　合格済み

このことを教材から読み取り、自分の学習経験や仕事に照らして具体的に説明しなさい。さらに、今後の学習計画と課題を述べなさい。 「問う」にはまず「読む」「書く」が必要であることを提示しておく。

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  • 2022/09/30
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A6001 自立学習入門 佛教大学通信レポート Ａ判定

これから私は、佛教大学の通信教育課程の学習を通して様々なテキストや教材、映像教材などを読んだり、見たりすることになるだろう。 ... この能力に

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  • 2023/10/17
  • 閲覧(1,743)

自立学習入門　2026年　佛教大学通信　受理　83点

つまり、人間にとって「学習」とは生きていく上で無くてはならないものであり、人間は生涯を通して学習して生きていく存在であると考える。生涯学習の過.. ... このことを教材から読み取り、自分の学習経験や仕 事に照らして具体的に説明しなさい。さらに、今後の学習計画と 課題を述べなさい。 ...

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  • 2021/07/13
  • 閲覧(2,179)

自立学習入門

2021シラバス対応佛教大学 A6001 自立学習入門 得点８５点でした。 担当教員からは、「テキストの内容を把握し、これまでの学習経験に照らして自らの考察が分かりやすく記述されています。

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  • 2022/07/12
  • 閲覧(1,697)

2019佛教大学通信　自立学習入門レポートB判定　A6001　フィードバック情報付き

このことを教材から読み取り、自分の学習経験や仕事に照らして具体的に説明しなさい。さらに、今後の学習計画と課題を述べなさい。

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  • 2019/08/13
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佛教大学　A6001　自立学習入門 レポート

A6001自立学習入門のレポートです。 リポート設題 第1設題 【「問う」能力を高めるためには「読む」能力と「書く」能力とが必要である。 ... このことを教材から読

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  • 2019/10/08
  • 閲覧(6,187)

佛教大学　A6001　自立学習入門　レポート　A判定　2015年

基礎教育I-VR第２回学ぶ１【通信教育は自立学習】では以下の説明があった。

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  • 2015/01/30
  • 閲覧(7,291)

A6107 教育学入門 第2設題 佛教大学通信レポート Ａ判定

佛教大学通信教育課程Ａ6107自立学習入門第2設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。

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  • 2023/10/17
  • 閲覧(921)

自立学習レポート

両者の関係をあなたの学習経験を思い起こして具体的に説明しなさい。 正確な答えを「書く」ためには、正確に問題を捉え理解する必要がある。つまり正確に丁寧に「読む」ことが欠かせないのである。

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  • 2016/05/24
  • 閲覧(2,613)

読む、書くという２つの観点から遠隔学習の特徴を説明し、対面学習での読む、書くとの違いを説明しなさい

次に、書籍とインターネットなどの新しいメディアとの違いを踏まえ、メディアを活用した学習法を具体的に述べなさい(１６００字程度)。 遠隔学習には、遠隔学習の魅力や弱点がある。 .

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  • 2007/09/04
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【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験問題　S0837 知的障害教育Ⅱ　解答案

２０１５年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅱ 問題コードS0837の６問題を テキスト『知的障害児の特別支援教育入門』 日本文化科学

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  • 2015/11/10
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「問う」

（P109）この「問う」能力が、今日の新メディアによる学習に欠かせない。何故なら、従来の印刷メディアによる学習と、新メディアによる学習が異なる性質を持つためである。 ... 「次

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  • 2008/07/15
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佛教大学　A6001　自立学習入門 レポート

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A6001 自立学習入門 佛教大学通信レポート Ａ判定

佛教大学　A6001　自立学習入門　レポート　A判定　2015年

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