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自由再生実験で検索した結果:19件
この実験では、長期記憶と短期記憶を区別する根拠のひとつである、自由再生における系列位置効果について検討する。 ... 基礎心理学実験
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自由再生における系列位置効果 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時:
系列位置効果は極めて頑強な現象であり、系列学習、自由再生など様々な実験パラダイムで観察 される。また熟語などの言語材料のみならず、音や線画など非言語材料の記憶でも見られる。 ..
直後再生条件と遅延再生条件における系列位置効果が自由再生に与える影響 目的 自由再生
放送大学 心理学実験2レポート レポート課題: 実験3 自由再生における系列位置効果 実施日:年月~日 提出日:年月日 学生番号: 提出者氏
系列位置効果 目的 自由再生法の課題を用いて、記憶における系列位置効果を確認する。 ... 被験者 ○○大学の学生7人 実験刺激および装置 実験条件として、「直後再生条件」と「.. ... 実験条件として、学習した単語を提示直後に再生させる条件と30秒の計算課題の後再生させる条件を設定する。...
実験は2つあり、実験1では単語記銘自由再生実験、実験2では物語の記銘
(藤永ら,2001) 今回の実験では、多数の情報を順序を問わず検索する自由再生法の課題として、60個の二字熟語を4つのランダムなリストに分けた物を用いた。課題提示直後に
記録用紙 自由再生用紙1人4枚の人数分、合計44枚 計算用紙1人3枚の人数分、合計33枚 実験群 実験者 被験者 3年女子大学生11名。 直後
「記憶における遅延課題が再生率に及ぼす影響と 系列位置と再生の順序との関係」 要約 この実験は自由再生法の課
実験の説明 自由再生法の課題において、1.有意味語と無意味語のリストを用いて、学習材料の意味の違いが両者の全体的な再生率や系列位置効果に及ぼす影
自由再生法における系列位置と再生率の関係 本実験では、自由再生法の課題におい
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