W0717　職業指導　試験問題

佛教大学 通信教育学部 W0717 職業指導 最終試験問題のまとめ。 1.職業指導

A職業指導運動 社会構造の変化（工業化、１９世紀）―混乱をまねく。 １社会改革 ２実用性を求めた。進歩主義教育 ３新しい職業教育の必要.. ... ●カウンセリングの歴史・必要と

科目修得試験対策 コミュニケーション 社会 心理 発達 日本大学 通信教育部 日大通信 教育相談 合格 レポート 歴史 日本 福祉 学校 教師

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• すんふん

佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「教育相談の研究」6設題

科目最終試験 最新版予想問題＆解答 「教育相談の研究」6設題 問1 カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 ... 又、職業

カウンセリング 学校 教師 心理 社会 クール 不登校 問題 人間 家族

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• 2010/11/15
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• matukiyo58

学校教育職入門【Z1101】試験対策【2018年度合格】

いずれにせよ、生徒の今後の人生を豊かなものとするために、彼 らの自己理解を助け、望ましい職業観を育み、そこへ進めるような援助・指導をしなければなら ない。 ... 従来、これ に基づき系統学習の指

佛教大学 学校教育職入門 Ｚ1101 試験 教育職 2018

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• fy_st14

S0525学校教育職入門　レポート＋科目最終試験問題セット　2012年度　評価Ａ

２ 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ ３ 教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるか。 ... 佛教大学 S0525 学校教育職入門 学校教...

佛教大学 学校教育職入門 佛大 S0525 リポート レポート Ａ判定

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• hirakata

教育社会学（S0106）　第１設題　第２設題セット  ２０１２年　リポート　佛教大学

これが、現代社会の教育の大問題で、公教育の本来の役割をわかりにくくした。 ... 国家目標の達成のために、幅広い分野で、相当数の指導者の養成が求められ、彼らに必要な知識・技術を供給する、より効率的な人材養成・登用...

社会 環境 日本 子ども 学校 学歴 戦争 社会学 学力 文化 ２０１２ セット A評価 A判定

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• tomojewel

【聖徳大学】障害児心理学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ｂ評価]

【問２】 ＜パターン１＞ 学習障害児の知的活動・行動特性・具体的な指導法について述べなさい。 ... ■試験対策 【問１】「障害」の３つの次元（階層）的捉え方とその意味について、具体事例（仮想事例でも良い）も用い...

聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験

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• 29cchi

【レポート】佛教大学　教育方法学セット　A判定

日本人にはPISA型の試験は不向きであるとの指摘もあるが，これから国際化が進む世界で，日本でもPISAで求められている能力をつける教育が行われることが求められている。 ... っている生徒の学習到達度（PISA）で求められている能力を高める授業と...

佛教大学 通信 佛大 2011年度 第１設題 Ａ判定 PISA 教師の技術 実践知

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• teppei_3123

これからの教師に求められる資質能力について

教職の専門性については、指導案の書き方や板所の仕方など技術的な面ばかり言われていることが一般的には多いが、それだけでは教師の資質としては不十分である。 ... 生徒自らの日常生活の問題に役立つ知識を身につけさせた...

レポート 教育学 教師 資質 能力

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• みん