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【明星通信】☆PL3060 聴覚障害者の心理・生理・病理 １単位目レポート☆
◆１単位目課題 聴力検査の方法について説明せよ。また、聴力検査の測定結果（数値）によって、学校教育ではど のような適用になるか説明せよ。
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【PL3060】 聴覚障害者の心理・生理・病理 １ 単位目
語音を用いる検査法のことを語音聴力検査といい、聞い.. ... また、最小可聴値を測定する検査のほかに、補聴器を合わせるための聴野の測定を行う事
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- 2016/10/06
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【合格レポート】明星大学 PL3060 聴覚障害者の心理・生理・病理
【課題】 聴力検査の方法について説明せよ。また、聴力検査の測定結果（数値）によって、学校教育ではどのような適用になるか説明せよ。
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- 2025/04/07
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特支教員（聴覚）が書いた！【明星大学】PL3060聴覚障害者の心理・生理・病理 （1単位目）2019 合格レポート
○行動観察による聴力検査 子どもが自然な環境にいる時、一定の条件を設定した時（遊具、対人、生活場面等）ど のような行動をとるか観察する検査法。 ... 聴覚障害の心理・生理・病理
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- 2020/07/07
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【明星大学】聴覚障害者の心理・生理・病理（１単位目）2017年度
このレポートでは、聴力検査の方法、及びその結果により、学校教育での適用について述べていきたい。
はじめに、聴力検査の方法についてである。まず
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- 2017/10/26
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