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算数科教育の目標で検索した結果：175件

算数科教育法

初めに、算数科教育の目標は国が基準として設定している目標と数学教育研究の立場

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  • 2015/04/15
  • 閲覧(2,421)

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【2016年度】A評価 S0618 算数科教育法　第一設題　レポート（佛教大学）

【設題】 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度

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  • 2016/08/29
  • 閲覧(3,967)

《佛教大学 小学校教諭》S0618 算数科教育法レポート 【2017年・A評価】

】 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について，双方の関係を含めて記述し，その後，自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。

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  • 2017/12/22
  • 閲覧(4,799)
  • 1

S0618 佛教大学　算数科教育法　2014年「評価Ａレポート」

数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ（1600字程度）』 第１章 算数科

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  • 2014/08/04
  • 閲覧(3,981)

佛教大学　S0618　算数科教育法　レポート　合格済　A判定　第１設題　2012・2013年度版

設題 算数科教育の目標(２つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。(1600字程度)。

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  • 2013/03/05
  • 閲覧(5,748)

S0618 算数科教育法 レポートA評価

■設題 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度）

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  • 2016/05/11
  • 閲覧(2,826)

算数科教育法　合格レポート　Ａ判定 2016年度対応

算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動作含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。（１，６００字程度）。 .

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  • 2012/06/04
  • 閲覧(8,564)

算数科教育法　科目最終試験 6題セット

※全設題共通部分「算数科の目行と評価の特徴について」 算数教育の目標は、国が定める基準としての

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  • 2010/09/13
  • 閲覧(7,009)
  • コメント(1)

S0618　算数科教育法　科目最終試験　最新　2018年度　９６点

S0618 算数科教育法 科目最終試験 １、算数科の目標（2つの立場）と評価

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  • 2015/02/10
  • 閲覧(4,099)

算数科教育法　佛教大学　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017

科目最終試験 算数科教育法 算数科教育法の科目最終試験は６パターンある。 そ

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  • 2014/02/12
  • 閲覧(5,117)

算数科教育法・試験対策の要点まとめ

★学習の要点 １ 算数教育の目標と評価 (1) 目標の理解 (2) 目標と評価を連動させて授業を計

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  • 2011/02/15
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S0618算数科教育法第一設題A判定

S0618 算数科教育法の第一設題です。「よくまとまっている」との評価でA判定でした。指導内容の論述は「図形」を選んでいます。この部分と前半の「算数科の目標と評価」は、試験対策にも使えます。

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  • 2011/12/15
  • 閲覧(2,957)

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