起業家研究(ASHOKA財団ビル・ドレイトン氏)

* 世界的問題（Global Issue） 環境の破壊 児童労働 地球温暖化 貧因（南北問題） 企業の社会的責任（CSR） 社会責任投資(SRI) などの考えが世の中

環境 歴史 アメリカ 人権 社会 経済 企業 地域 問題 起業家 ベンチャー

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• 2009/06/17
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人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ

そして、精神と身体の両方の機能が統合されたものであり、環境との相互作用のなかで力動的に変動するものである。また、心理学における人格という言葉には道徳的な意味は含まれない。 ... 以下に、特に人格形成に与える...

レポート 心理学 環境要因 家庭的要因 人格形成

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• 2006/01/09
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• ptmiyake

福祉専門職に必要な倫理や能力をまとめ、自分なりの見解を述べよ。

社会福祉援助とは生活者一人ひとりの生活の自立を促し、社会生活上の問題を個人と社会環境の両方に働きかけ

レポート 福祉学 福祉専門職の能力 ソーシャルワーカー 専門職の倫理

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• 2006/08/29
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• trickster

教育心理学

この個人差は、遺伝によるものか、環境によるものかについては心理学において多くの議論がなされてきたが、多くの研究調査により遺伝・環境、両方に影響されながら形成され、独自の「個人差」

子供の個人差 東京福祉大 レポート

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• 2008/01/07
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• khagigi0104

マーケティングと心理の関連性

高度成長期（１９６０～１９９０年）での日本は、社会的に未発.. ... 大規模な製品を売るには、販売、営業部門などの業務だけでは、成立しにくく、会社の環境、内部、外部関係とともに考えてはいけない。 ... 前者、...

レポート 経営学 経営 心理 マーケティング 戦争

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• 2007/01/20
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• donkey.maria

聖徳大学　ソーシャルワーカーの対人援助の特性について（社会福祉援助技術演習）評価：A

特に、ソーシャルワークは、人々とその環境とが相互に影響し合う接点に介入するものであり、人と環境の両方を一元的に捉えてはたらきかけることによって相互作用を促進させることを目標にして

環境 福祉 社会 問題 ソーシャルワーク サービス 援助 クライエント 能力 聖徳大学

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• sss

教育原理テスト対策　評価：優

人間が持って生まれた素質と生きていく世界としての環境は、両方とも重要な要因である。 そこでは、教育は環境の一つであり、その役割は発達において非常に重要である。 ... 従って、発

憲法 日本 社会 子ども 文化 教師 発達 平和 大阪芸術大学短期大学部 試験 テスト 教育原理

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• 2010/06/06
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• kurowassan

教育心理学１

しかし、その後どのような環境で育まれるかによって、大きく影響されることも事実であり、両方の要因が作用していると言うのが、近年明らかにされている見解である。 ... 『子どもの「個人差」について述べよ』 現在、...

環境 子ども 社会 発達 家族 差別 個人 障害 学習 人間

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• 2009/01/28
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• pinokonoomak

聖徳大学通信教育部　教職課程　障害児教育第2課題第1設題

知的障害児と発達障害児の共通点と相違点について述べる。 参考文献：一人一人のニーズに応える保育と教育、聖徳大学出版会2011年３月３１日初版

教職課程 障害児教育

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• 2016/12/22
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• happy2013

「保育者に求められる資質について述べよ。」(文章表現)Ａ判定

また、保育所や幼稚園などで行われている集団施設保育と家庭における乳幼児の子育ての両方を含むものである。 ... 社会とともに変化していく保育の現場において重要な役割を担うのが保育者だ。乳幼児期の子どもは大人の...

文章表現 環境 福祉 子ども 保育 コミュニケーション 社会 教職 発達 保育者 幼児 東京福祉大学 Ａ判定

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• chirikami

事業の定義に影響を与える要素

その４つとは、①環境との適合と、②経営資源と、③経営理念と、④社会的責任である。 ... しかしながら、この理論は、目的の設定や事業方針の策定に関してだけでなく、プログラムや資源の両方