地球社会研究論

言い換えれば、グローバリゼーションが叫ばれている中での、文化相対主義のあり方、真のグローバリゼーションとは、という話にもつながるのいではないだろうか。 ... 地球社会研究というこの一連の授業を受けて私が感じた事...

レポート 社会学 地球 地球社会 グローバリゼーション 文化相対主義 IT化

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• 2005/07/28
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• laughmaker

少子化の要因と児童に及ぼす影響について

職業的安定は、経済的安定をもたらすことになり、女性の社会的地位が相対的に上昇する。その結果、婚姻時期が遅くなるという状況がみられる。この20年の間に、初婚女性の年.. ... このような少子化

とりわけくらしの基盤が不安定な階層においては、生活問題がより深刻化している。 ... 相対的に雇用・労働条件の安定した、経営者層、ホワイトカラー層、ブルーカラー層から成る相対的安

レポート 福祉学 地域 福祉 生活問題

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• 2006/04/28
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• aco

高学歴化社会について

学校卒業後も個人の業績に基づいて、厳しい選抜が制度化されているアメリカなどに比べ、近年相対的に低下しているとはいっても、学校教育歴のもつ社会的選抜機能と地位配分機能は、まだ強く働

レポート 社会学 高学歴化 社会的選抜機能 地域格差

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• 2006/07/17
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• micaelle

統計調査及び事例調査の手順と調査技術について

すなわち、統計調査は援助対象の多様な特性や少数の例外的な存在により見えにくかった点を、一定の基準により相対的・抽象的・定量化することで個を集団としてまとめあげ、集団全体の大まかな傾向により把握できるようにする ....

レポート 福祉学 統計 社会福祉統計 事例調査

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• 2006/06/25
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• hinafumi

社会科概論　試験問題６設題

３、理論15 社会を認識している自己の位置を相対化すれば、認識内容の化学科が図れる」を説明しなさい。 ... ２、「理論４ 単元の内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる」を説明しなさい。 ... 社会科の教科目標として、国家・社会の形成者と.....

社会 情報 子ども 学習 学習指導要領 社会科 内容 科学 分析 授業 社会科概論 最終試験

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• 2010/04/26
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• kanaponn

介護を実施する際なにをすべきか

人口の高齢化、核家族化、家庭機能の弱体化という家族の変化や疾病傾向の変化を背景に、日本の家族の介護能力は相対的に低下している。 ... いまや介護は個人や家族だけの問題ではなく、重大な社会問題として、より公共的な意味をもつようになってきた。...

レポート 福祉学 介護 実施 尊重

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• 2006/01/11
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• ケイユウ

わが国の｢少子化｣の要因および児童に及ぼす影響について

出生力の低下に伴い、高齢化も類をみない早さで進んでいる。 このように、少子化と高齢化が同時に進行している社会を「少子・高齢化

総括的評価には絶対評価と相対評価 の両者が用いられるのが一般的である。 ... ◎レポートの課題 ＜2 単位目＞ 1、社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を

明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB2120 初等社会科教育法 1単位目 2014年度 2015年度 合格レポート 2016年度 2017年度 2018年度 2019年度 2020年度 ２単位目

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• パピー

【2014】初等社会科教育法 PB2120 2単位目 合格レポート

■課題： 1.社会科教育内容の主体的知織化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 ... 社会か本来の目的である、社会

そして世界の様々な文化は共通項を持つようになり、お互いの固有な独自の文化が相対的に.. ... 本論 まず、文化とは社会の成員によって習得（後天的獲得）、共有され（社会的共有）

文化 情報 社会 異文化 地域 言語 問題 平等 理解

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• 2009/08/10
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• a0703458

ジェンダーという概念の歴史概観

自然的であり、したがって変えることのできない性差が厳然として存在するが、それを相対化するために、このジェンダーという用語が用いられたのである。 ... 私自身、今回の講義を拝聴するまでは、生まれながらに不変なセッ...

レポート 社会学 ジェンダー 差異 上野千鶴子

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• 2005/10/13
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• hideaki2214