【通信教育】社会福祉士 通信課程　相談援助の理論と方法　クライエントとの援助関係の構築

相談援助の理論と方法 課題 クライエントとの援助関係の構築 ソーシャルワークにおける「クライエントとの援助

相談援助の理論と方法 課題：支援者の援助関係の形成方法、機能、役割についてバイスティクの原則、解決志向アプローチ等の考え方を述べる。 ..

社会 援助 クライエント 問題 サービス 援助者 役割 能力 権利

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聖徳大学 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第1課題　評価A

まず、相談関係においては、支援の始まりから終わりまで、一貫して対象者と援助者の信頼関係を築くことが大切である。 例えば、相談<

精神保健福祉の理論と相談援助の展開 精神保健福祉 精神保健福祉士 福祉 援助 地域 支援 相談 保健 援助者

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相談援助の理論と方法

ソーシャルワーカー（以下、ワーカー）とクライエントの関係は、相談援助の結果に影響を与える。 ... そして援助関係

例えば、家族は人の生涯にとっていつでも重要なものであるが、子どもの場合、環境への依存性、他人への模倣性が高いゆえに、ほかの発達段階以上に家族との関係性を固有性の概念、司法、学校と共に援助するかを考えなければならな...

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相談援助実習

相談援助実習における、四者関係についてまとめています。 参考までにどうぞ。

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[社会福祉士]相談援助の理論と方法Ⅰ[A評価]

相談援助の理論と方法Ⅰ 【課題】ソーシャルワークの構造とソーシャルワークの機能について「人と環境との関係」を踏まえつつ 1000 字以上でまとめなさい ソーシャルワークは

社会福祉士 ]相談援助の理論と方法 相談援助 交互関係 社会関係

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傾聴について

相談者との関係づくり、また問題の概要と性格及び内容を的確に把握し、援助を必要とする人に対して最もふさわしい援助を検討するうえで欠かせない基本的技

傾聴 コミュニケーション 心理 社会福祉援助技術 受容 共感

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教育相談。いじめをどう対処するか

学校教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について教師が主体となって、児童・生徒及び保護者等の関係者を対象に、児童・生徒の健全な発達と望ましいあり方、自己実現を目指して行われる活動のすべてであり ....

子ども 教育相談 教師 学校 いじめ 問題 児童 相談 生徒

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ソーシャルワークⅢ①　「相談援助におけるグループワークの持つ意味とその展開過程について説明しなさい。」　課題レポートＢ判定

では、その相談援助におけるグループワークについて、①ライフサイクルとグループの関係性、②グループの持つ力、③グループの発達段階。以上の三つのポイントから詳述していくことにする。

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社会福祉士養成所レポート：相談援助の理論と方法③

「相談援助における専門的な援助関係の形成と、面接場面で用いられる技法について説明しなさい。」約1，200字。評価B。

社会福祉士 通信 相談援助 面接場面 技法

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聖徳大学　相談援助における対象者の理解と援助関係について（社会福祉援助技術総論Ⅱ）評価：A

社会福祉援助技術総論Ⅱ 第2課題第1設題 ソーシャルワークの歴史は、「人（個人）」と、「環境（社会環境）」をどのように取り扱うかということの歴史であるともいえる。 ... ではケースワーク（個別援助技術）を例に挙...

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