【東京福祉大学】1800　児童家庭福祉

子ども家庭への相談援助活動とは、子どもの人権と社会正義を基本的概念とし、第一に考えなければならないことは子ども自身であるので、それ故に生じる特性

環境 福祉 社会福祉 子ども 人権 社会 発達 社会学 地域

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• 2017/04/24
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障害者と家族への相談援助活動

相談援助活動を行う以前に、障害そのものと障害者や家族についての理解が必要であると考える。 ... 現職務において相談

まず学業相談は勉強方法が分からないという子どもの悩みに対して個別に指導を行うことである。また開発的教育相談として将来どのような進路に進んだら良いのかをともに考える進路指導などを含

子ども カウンセリング いじめ 相談 問題 人間 進路指導 生徒 理解

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• 2007/11/26
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生徒指導・進路指導の研究（初等) S0532 第一設題 -A判定レポート-

生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかる教育活動である。 ... 近年、カウンセリングという言葉が一般的に認知されてきているため、教育相談というと問題を抱えた児童・生徒に対

教育相談 カウンセリング 学校 不登校 児童 問題 いじめ 佛教大学 A判定 レポート

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• 2009/11/30
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障害者福祉論1

その上で、障害者が、自分らしく生活することの意義を考え、さらに、それを可能にするための相談援助活動のあり方について、あなた自身の体験も踏まえて具

障害者援助 援助の諸方法 相談援助活動 福祉 障がい者 障害

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• 2011/02/11
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社会福祉士の倫理綱領の意義を考え、それを可能にするための相談援助活動のあり方について

社会福祉に関する相談援助活動等、社会福祉士が行うすべての援助は、社会福祉士の倫理綱領に基づいて実践される。そこで、倫理綱領の意義を考え、実践において可能にするための活動のあり方についてみていきたい。 ... つぎに、倫理綱領の意義について考えると、ソーシャルワー...

福祉 社会福祉 倫理 社会 問題 援助 サービス ソーシャルワーク 実践 倫理綱領

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• 2008/09/18
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• DANTE

｢教師が行なう教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方に）ついて述べなさい。」

学校におけるカウンセリングでは、前者の「発達援助カウンセリング」を指すことが多い。 この点を踏まえた上で、教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方)について考えていきたい

レポート 教育学 教育相談 学校カウンセリング 教育相談の研究

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• 2006/07/22
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• Tintin

生徒指導、進路指導の研究(初等）

例えば「開発的教育相談」は、勉強の方法が理解できない子どもの悩みに対し、個別に指導を行う学業相談や、将来の進路について教師とともに考える進路指導がある。 ... 歴史的にみると教

レポート 教育学 生徒指導 進路指導 初等 教育相談

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• 2007/01/24
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• noriwo

カウンセリングの理論と方法

【カウンセリングの理論と方法 】 心理療法 ：芸術療法、箱庭療法など言葉を介さずに行われるもの ⇔ 言葉による話し合い中心で行う相談活動を「カウンセリング」という カウンセリングの目的 クライエントは、 ... ...

レポート 教育学 カウンセリング カウンセリング・マインド カウンセラー

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• 2006/08/17
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• lka9i3ak

学校カウンセリングの意義、方法、及び今後の課題について述べなさい。

今後学校教育では、全ての教師が教育相談活動や指導を実践することを求められるようになるので、教育相談に関する様々な理論や方法について理解を深め、学んでいきたい。 ... このような

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• keizotanaka

ケースワークの歴史

貧困者の調査や面接相談、家庭訪問という現在の社会福祉援助の原型となった点で、社会福祉の近代化と職業化の歴史にとって極めて重要なも.. ... この考え方の背景には、貧困を個人の責任と考える

＜課題＞ 「生活保護における自立の考え方」 生活保護における「自立」の考え方について、被保護世帯の現状と現業員による相談援助活動の内容を踏まえて論じなさい。 ... ※生活保護

福祉 社会福祉 人権 経済 子ども 社会 高齢者 生活 自立 低所得者 生活保護制度

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• 2017/06/27
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• acepapa013