心理学概論　「各発達段階の特徴について述べよ。」　課題レポートＢ判定

フロイト(Freud､S.)の正統的後継者とされる精神分析学者エリクソン(Erikson､E.H.)は、フロイトの生物学視点からの発達理論に社会的視点

コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。 ... ）と、他者の視点からその考え方や感情を推測したり

明星大学 レポート 教育心理学 2単位目 合格レポート 試験 2022

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• chelsea2

【レポート】佛教大学 生徒指導・進路指導の研究（中・高）　第一設題　A判定

集団の発達を3段階に分けており、第1段階は規律構築、第２段階は規律維持、第3段階は個々の要求が集団の要求となり規律が確率する段階として、この理論

生徒指導・進路指導の研究（中・高） 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題 生徒指導研究

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• スズキヨ

「子ども家庭への相談・援助活動について述べよ」

相談援助欠道の基本視点としては①エコロジカルな視点、②子どもの発達の視点、③文化的視点

「相談援助における人と環境との交互作用の視点について述べよ。」 1.人と環境との交互作用を焦点とした援助理論の確立 ソーシャルケースワークを最初に定義したリッチモンド（M.E. ... モンクスマンは、環境の主要...

ソーシャルワークⅡ 福祉 東京福祉

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• 鳥乃唐揚

S0533　生徒指導・進路指導の研究（中・高）

マカレンコの指導理念 集団の組織化という視点から教育を考えている。集団の発達を3段階に分けており、第1段階は規律構築の段階、第2段.. ... ヘルバルトの指導理

佛教大学 レポート 第1設題 教員 教職 佛大 通信 S0533

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• トモヤ69

発達心理学　科目試験解答例　近大姫路大学

そのため、フロイトの心 理・性的発達理論に対し、エリクソンの発達論は心理・社会的発達理論と言われている。 ②

近大姫路 通信 発達心理学 科目テスト 解答 ピアジェ エリクソン 自己中心性 発達課題 三つの山課題 保存 概念 原始反射 姿勢反射 児童期

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• コロコロはむばーぐ

社会　２

これに準じて、学習指導上の留意点を「児童の発達特性」、「学習問題成立の方法」、「多様な学習活動の導入」の３つの視点からまとめる。 ... 児童の発達