【聖徳大学院】保育課程特論　第一・二課題　評価A

加えて、発表会は家庭での会話を増やすきっかけになる。家庭でも子どもたちは発表会の話をし、保護者も子どもの活動に興味を示すことによって、子どもの意欲を掻き立てる。 ... さらに、

環境 心理学 子ども 保育 社会 幼児 教師 心理 学校 指導

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• 2023/05/30
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• TUSWCE

国語科概論　第１設題　2025年　佛教大学通信　パターン２　受理

また、発表することでその事柄を自身がメタ的に改めて理解することにも、互いを理解し合うことにもつながると考える。 １対１の発表では、普段のお友達とのおしゃべりに似たような形..

佛教大学通信 日本 小学校 子ども 教師 学校 発達 文化 学習指導要領 日本語

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• 2021/07/26
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• 京都大学卒　現役教師

2024 明星大学　PF3050 数学科教育法２　２単位目　合格レポート

・机を班に並べ替えさせ、話合うように指示する。 【意欲・態度】 ・班ごとに代表者.. ... 〇全体へ、班ごとに発表する。 ・適当に２数を選び計算してみる。 ・一の位が４になる２数のペアを考える。 言語活動の充実...

明星大学 通信教育 教職 レポート 科目修了試験 単位認定試験 合格 課題 中学校 高校 実験 日本 2017 数学 代数学 幾何学 解析学 確率論 統計学 2018 過去問 2023

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• 2017/11/27
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• tsu_shin_kyo_iku

1-3シュレーディンガー方程式

それは一体どんな形をした波なのだろうという事を真剣に考えざるを得ない。 ... 歴史的にはド・ブロイ波の存在が実験で確かめられる以前にシュレーディンガーの方程式が発表されている。 やはり世の名声を勝ち得るため...

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• 2007/12/26
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• spicy

社会心理学【科目修了試験①～⑥】

結果依存性とは、自分が何らかの形で他者の行為に影響を受ける状態にあることを指す。 ... 話の内容や性格は人を見極めるための重要な判断材料だが、人の第一印象は外見（表情、服装・持ち物、容貌・体の特徴など）や表に出...

社会心理学 東京福祉大学 科目修了試験 対人認知に影響を及ぼす様々な要因について フェスティンガーの認知的不協和理論における態度の変容について マスコミュニケーションが情報の受け手に与える影響について 援助行動の生起過程と抑制行動について 囚人のジレンマと社会的ジレンマについて 社会関係資本の正の側面と負の側面について 環境 心理学 日本 社会 情報 経済 コミュニケーション 心理 メディア 健康

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• 2016/02/08
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• ちびっこギャング

国語（日本語）の判断文（所謂コピュラ文）について

日本語学（国語学）で従来あまり論ぜられてこなかった判断文（繫辞を用いた所謂コピュラ文「～は～だ」）について、先行研究を踏まえつつ考えてゆきたい。

日本 国語 日本語 コピュラ文 問題 言語 課題 分類 考察

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• 2011/02/22
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• 東大生KOHKI

佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1102 教育原論 A判定

そのため、指定の文字数を大幅に超過する事を承知で、大学指定の書式をそのまま利用し、なおかつ8ページ10行以上書く形にした。 ... つまり、プラトンはソクラテスとは違う思想を持っており、その思想を著作で表明する際、その思想は偉大な師たるソクラ...

2016 佛教大学 通信教育課程 教職課程 教育原論 Z1102 リポート レポート

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• 2016/08/16
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• ottoernst

国語科教育法

その展開方法としては児童一人一人のイメージから考えたことを書き、発表し、話し合うといった形が良いと考えられる。

指導 授業 表現 言葉 やまなし 感想 考察 方法 世界 目標

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• 2007/11/26
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• ash821