明星大学　生活科教育　１単位目　合格レポート

１、生活科の意義について、生活科新設の背景への言及を交えて検討せよ。 ２、生活科

２．生活科の特色を生かしてよく構想されています。 ... ＜１単位目＞ １．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 ２．第１学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由をする。...

レポート 初等生活科教育法 初等生活 初等生活科 初等生活科教育 759 2010 合格レポート 明星大学 明星

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• 2010/11/16
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• sutaroon

『子どもたちの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例取り上げ、具体的に考察を図ること。』

これまでの「生活科」の授業は「直接体験を重視した学習活動が展開され，おおむね意欲的に学習や生活しようとする態度が育っている状況にある」と教育課程審議会は評価した。 ... 第1章

生活科教育法 リポート 学習指導要領

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• 2007/11/10
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• m0m0tuka1

★PB1030生活科　単位１

■問2 生活科の学年目標の特色を述べよ 講評 よく説明されています。よく職を実践に生かしましょう。 ... PB1030 生活

PB1030 生活科 明星大学 合格済みレポート

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• 2016/12/12
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• riecho

生活科教育法

生活科のカリキュラム作成に当たって特に大切にしたいのは教育課程の基準の改善のねらいのひとつである「各学校が創意工夫を生かし特色のある教育、特色あ

レポート 佛教大学 生活科概論 生活科

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• 2009/07/24
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• roxie329jp

特支教員が書いた！【明星大学】PB1030 生活科（１単位目）合格レポート（講評付き）

〈課題２〉生活科の学年目標の特色を述べよ。 【講評】１，２ともに適切に構成されたレポートです。特に２については４つの学年目標について それぞれ的切に解説しています。 .

明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB1030 生活科（１単位目）

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• 現役の特支援教員だよ！

＜明星大学通信教育部＞759初等生活科教育法１単位目

講評 生活科の特色を生かしてよく構想されています。 ... １ 指導計画の作成にあたっては，生活科の基本的性

学習指導要領 地域 学習 児童 指導計画 生活 評価 自然

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• ma2juky

社会科の成立と今日までの変遷の概要

このため、「子供中心主義」と言われ、独自の特色ある教育課程（コア・カリキュラム）が編成された。このようなコア・カリキ.. ... 昭和２６年版では、子ども達に追求させる問題が提示されており、それは、日常生活で見た...

レポート 教育学 社会化の成立 社会科 新経験主義

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• kentaknta721

759 初等生活科教育法（２単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学

２．生活科の特色を生かしてよく構想されています。 ＜２単位目＞ １．第１学年において『学習指導要領』なる生活科

前者は特色ある学校を生み、児童中心の教育課程を取った。後者は生活に基づく経験から調.. ... なぜなら、戦前から社会科の前史があったからである。社会化の前史といえるものは、国民

レポート 教育学 社会科 歴史的変換 法的拘束力

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• 2006/02/10
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• nkgmsst2005