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生活科の所見で検索した結果:24件
第1設題 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 ...
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所見では、生活科のこれまでのあゆみは、生活科新設の経緯の理解、従来の合科的・関連的は指導と比較すること、これまでの学習指導要領の目標や内容の変遷をみてせ成果と課題を明らかにすること、新しい生活科の原理と ... この資料は2012年度に提出した生活科概論のレポートです。 B判定でした。...
設題で求められている幼児保育の基本と教科「生活」との関連性等について述べる前に、幼児期の保育の基本と教科「生活」の目標や内容についてそれぞれまとめ、その後、双方の関連や連続について述べる。 ... 【設題1】幼児保育の基本と,教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察して述べよ。...
『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示し
佛教大学 S0612生活科概論のA評価レポートです。 ぜひ参考にしてください。 【所見】 実践事例を紹介しながら指導のポイントが的確にまとめられています。
≪学習指導要領生活科の内容≫ 学習指導要領生活科の内容は大きく分けて、9つある。 ... 科目名(生活) 設題
、身近な消費生活と環境)から2つを題材として取り上げて、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ... テキストの家庭科授業づくりの工夫(13のポイント)から、「基礎学力の定着
「見つめよう家庭生活」 -できることから始めよう- 4.題材の目標 ・家庭科の授業は、家庭生活や自分の身の回りのことについて学習する教科であることに関心を持つ。 ...
精神医学的診断のために必要な情報には、患者の生活史、家族歴、既往歴、家庭環境、職場環境、性格および現病歴の聴取がある。 ... これに現在症としての精神医学的面接所見、理学的検査、神経学的検査、各種の特殊検査...
◆児童の生活課題 近年の児童の生活課題として、「消費生活」の課題を取り上げる。テキストで学んだことを踏まえ、いかに改善すればよいか、また家庭科指
S0616 国語科教育法 仏教大 レポート 合格済み (さいごに評価と所見を載せました。) ... 言語生活とは、言語文化的生活も包みこんでいる
この点こそが生活科の授業の質を.. ... とりわけ、生活科では気付きの内容として「自然に関する気付き」、「身近な人や生活
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