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生活や人権で検索した結果:17件
東北福祉大学 通信教育の提出レポートです。 科目「公的扶助論②」 課題「生活保護の仕組みや相談援助活動を理解したうえで、生活保護が抱えている諸問題について述べなさい。」
レポート作成の参考になれば幸いです。
社会福祉士養成講座にて100点中80点頂きました。 <課題> 「生活保護における自立の考え方」 生活保護における「自立」の考え方について、被保護世帯の現状と現業員による相談援助活動の内容を踏まえて論じなさい。 ※生活保護法制定時の「自立」や「自立助長」の理念と、現在の生活...
本レポートでは、日本における非正規滞在者としての外国人の正規化について述べる。講義で習った正規化の必要性の趣旨とは異なるが、私が講義を受けたうえで考える意見を述べたいと思う。 結論として、私は現在日本にいる非正規滞在者の正規化は必要であると考える。しかし、現在いる非正規滞在者に...
権利擁護の定義や種類について説明し、権利擁護の事例を挙げ、考えをまとめなさい 絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。公的扶助論:生活保護法の基本原理と生活保護法実施の4原則について述ています。
日本における社会福祉の発展過程の中で、地域福祉の基本的な考え方(人権尊重、権利擁護、自立支援、地域生活支援、地域移行、社会的包摂等)はどのように具体化されてきたかについて論ぜよ。 社会福祉士養成講座の課題です。 1200字 絶対にに模写しないでください。...
W0102 社会福祉原論 科目最終試験のまとめ。 レポート評価A、試験85点。 テキストに即してすべて1000字強でまとめた答案6題です。
課題名は『地域移行支援について、テキストの事例をもとにあなたの考えを述べなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。
佛教大学2013年度 10科目 科目最終試験 解答例セット(全て合格済み) S0619生活科概論/S0608体育概論/S0618算数科教育法/S0525学校教育職入門/S0606美術概論/S0617教育方法学/S0536人権(同和)教育/S0611数学概論/S0617社会科教育...
学校教育課程論・介護等体験研究・学校教育職入門・教育実習研究(小)・教育相談の研究・算数科教育法・人権(同和)教育・生活科教育法・生徒指導・進路指導の研究(初等)・道徳教育の研究・特別活動の研究のまとめです。 参考にしてください。...
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