５７３　保育学　３単位目

乳幼児の豊かな発達はどのような保育によってなされるか、「環境による保育」・「遊びを通した総合<

環境 子ども 保育 発達 幼児 課題 学習 活動 生活 指導 通信教育 明星大学

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＜明星大学通信＞2021年度 PB3022 保育・発達論 1単位目

PB3022 保育・発達論 1単位目 ＜課題＞ 子供の環境の重要性と遊びを通した総合的

教育方法論 レポート課題 設題 遊びを通した総合的指導について、以下の３つの視点を入れ込んで述べなさい。

環境 福祉 社会福祉 小学校 子ども 保育 学校 発達 社会 幼児

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幼稚園教育と保育所保育の保育（教育）目的・内容について、共通点と相違点を明確にしながら説明しなさい（保育原理・課題2）

そして、家庭的な環境のなか、幼児期にふさわしい生活の展開、遊びを通しての総合的指導

直接的な指導ではなく、保育者の意図が環境にこめられ教育が行われているのである。 ... 関する領域「環境」、言

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幼児指導論（１分冊）環境による保育

幼児の発達の特性、環境についての説明、教師の指導の3点に触れつつ、環境教育による保育とは如何なるものか論じていく。 ... そのため、幼児期

玉川大学 環境 教師 幼児 発達 保育 幼稚園 遊び 人間 指導 援助

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