教育心理学認定試験

類型論には個人の性格の全体像を把握しやすいという長所はあるが、必然的にそれぞれの類型の中間型・移行型の存在を無視しやすく、性格を静的なものと捉え、社会や文化が性格に及ぼす影響を軽視しがちであるという問題...

社会 文化 性格 家族 児童 分析 問題 人間 課題 教育心理学 東洋大学 通信教育

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• bic_temple

人格理論（類型論と特性論）の代表的な理論を要約と特徴及び問題点の指摘

人格理論（類型論と特性論）の代表的な理論を要約と特徴及び問題点の指摘

レポート 心理学 クレッチマー 体液 体格 シェルドン

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• vice13

還元論の問題点について

「還元論の問題点について」 還元論の前提には、社会は「不特定または多数の集合体」であるという考えがある。そのために社会法益は個人法益に還元できる

レポート 法学 法哲学 刑法 憲法 個人 社会システム

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• gorogoro88

【日大通信】心理学（B12100）課題１【2019～2022年度】

・性格を捉える方法に、類型論と特性論があります。具体的にどのような理論があるのかを説明しましょう。また、両者の違いや理論の問題点

日本大学 日大 通信 通教 日大通信 日大通教 リポート レポート 合格 2019～2022 2019 B12100

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人格の諸理論について述べなさい。

〈人格の諸理論とは〉 人格について、それがどのような構造をもっているかは興味ある問題であり、さまざまな研究がなされているが、それらは、類型論、特性論

「学級崩壊」は学年や地域特性、また教師の性別やキャリアなどに関係なく起こり、今まで問題なく学級運営をしてきたベテランの教師でさえも起こる問題であるとして、認識されている。 .

佛教大学 佛大 通信 S0525 学校教育職入門 科目最終試験 教師 日本 子ども 学校 経営 指導 カウンセリング 教職 教育相談 社会

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• ＹＯＳＨＩＫＩ

【S0525】【Z1101】【Z0206】【H0320】学校教育職入門科目最終試験６題セット

項目を５点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。 （1310文字） ○教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。 ... この資料...

佛教大学 テスト 科目最終試験 S0525 学校教育職入門 2011 6題セット S0105 Z1101 Z0206 H0320

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• CMOSNP

S0525 学校教育職入門_科目最終試験対策_合格済み

このような状況は学年や地域特性あるいは教員の性別やキャリアを問わず、有能なベテラン教師の学級でも起こりうる現象として問題が提起されている。 ... 項目を５点以上にまとめ、それぞ

佛教大学 通信課程教育 2012年度 最新版 試験対策 教師 子ども S0525 学校教育職入門

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• マワリー

学校教育職入門、科目最終試験6題セット【S0525】【Z1101】【Z0206】【H0320】

項目を５点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。 ○新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べ

佛教大学 科目最終試験 模範解答 学校教育職入門 2013年 S0525 Z1101 Z0206 H0320

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• na-ma-ko

教育方法学　第１設題(A評価)　第2設題（A評価）

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 ... 従来の行動主義の学習理論に対して、認知...

環境 学習 情報 子ども 教師 授業 社会 学校 メディア 分析

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• sati

「月経前症候群（PMS）について」

身体構造機能論 月経前症候群（PSM）について まったく持って苦手あり、恥ずかしながらにテストでは平均点すら取ったことのない私は、まさか大学生になってしかも社会学部で身体の構造や機能などという名前 ......

レポート 社会学 身体構造機能論 月経前症候群 PMS 心と身体

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• shm667

【比較教育】欧米と日本の教科書の違いを述べなさい(A判定)

このレポートは、スウェーデンの中学教科書『あなた自身の社会』第２章５～９（P56～78）について日本の教科書の中で該当する部分の内容を比較・整理し、特徴点や問題点をまとめたもので

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• のんのん