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無限保障で検索した結果：14件

聖徳大学通信　「教育基礎論」第一課題　（評価S）

第一課題第一設題 １、まず、学校教育における無限保障と限定保障については、限定保障によって学校教育を見ていかなくてはならない。 ... なぜなら

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  • 2011/08/03
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【聖徳大学】教育基礎論　第１課題第１設題

ここでは、「無限保障」と「限定保障」という概念を使って考えてみたいと思う。 かつて家庭や地域での生活は、子どもが学校では学ぶことのできない知識や態度を獲得する場として考えられていた。

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  • 2010/08/09
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組合の当事者能力

組合においては、その財産は組合員の共有（民法668条）に属し、組合財産は構成員が無限責任を負うのであるから、組合ではなくその構成員全員を訴訟当事者としなければ手続保障が保たれないと考えられてきたからである...

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  • 2009/07/07
  • 閲覧(2,590)

聖徳大学　教育基礎論　第１課題

また、無限保障は理想ばかりを並べ、現実的な対応を取.. ... 強い情熱と使命感に燃える教師は無限保障の立場を取り、その教育に関わる全ての責任を背負い込もうとする傾向にあるが、一人の教員が行える教育には時間的・空間的な限界がある。...

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  • 2012/08/08
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聖徳大学「教育基礎論」第１課題第１設題　A評価

しかし、よい教師とは何かという問題や教師の使命感・教育愛について考える場合は無意識に制約のない無限保障の論理に立っているといえる。学校は今後、どのような保障をしていくべき.. .

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  • 2011/10/10
  • 閲覧(1,968)

聖徳大学通信　教育基礎論（学校教育学）第一課題第一設題

テーマⅡの学習課題の１を選ぶ 教育は人間をつくることであるが、教育の本質や教育の理想という時間・空間を超越した高度の次元での質的・精神的要請を、直接的に学校という形態の教育に導入しようというところに、無限保障的...

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  • 2010/05/19
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情報社会と倫理[第二回]

ツイッターやブログでの若者のいわゆる炎上が近年頻発しているが、もしあなたが学生にアドバイス・意見するとしたら、どのように言うか？ また、非難嘲笑し、「炎上」させている人達をどのように見るか？ これらの現象にどのような問題点があるか？ このような現象はインターネットあるいは日本社会...

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  • 2014/06/02
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[効果実証済]試験対策レジュメ・刑法総論編(セット販売)

↓ もっとも、不作為の行為は無限に存在することから、かかる危険性があるというだけで 実行行為性を肯定すると、刑法の自由保障機能が害される。 ... ↓ そこで、法益保護と自由保障の調和の観点から、不真正不作為犯の成立には一定の限定 を加えることが必要である。...

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  • 2008/11/10
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[効果実証済]試験対策レジュメ・刑法総論編(構成要件)

↓ もっとも、不作為の行為は無限に存在することから、かかる危険性があるというだけで 実行行為性を肯定すると、刑法の自由保障機能が害される。 ... ↓ そこで、法益保護と自由保障の調和の観点から、不真正不作為犯の成立には一定の限定 を加えることが必要である。...

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  • 2008/11/10
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  • コメント(1)

刑法:不作為犯

(3) もっとも、不作為の行為は無限に存在するから、そのすべてにつき、構成要件該当性を認めることは、自由保障の見地から好ましくない。 そこで、不真正不作為犯が成立するには、?

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  • 2005/06/18
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玉川大学 試験対策用まとめ【教師論】

（聖職，人格の完成）に向かって無限の努力をすること。 ... 教員の身分保障と分限・懲戒処分にはどのようなものがあるか。 ... ＜教員の身分保障＞公教育の担い手として重要な使命がある→身分は尊重されるべき（教育基本法） 【分限処分】教員がその職務を十分に果たすことができない場合の処分。...

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  • 2017/02/14
  • 閲覧(2,479)

精神保健学第1回

「医療の社会化」に取り組む各国においては、「基本人権としての健康権」に基づいて国民の保健・医療要求は無限に拡大し、増大することになる。 ... また、「最低の保険料で最高の医療を被保険者保障する責任をもつ」保...

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  • 2012/02/29
  • 閲覧(1,511)

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